既和即的区别

二者的意思完全不同，区别如下：

1、字形不同，“即”右从“耳刀”，“既”右从“无”。

2、字音不同，“即”读jí，“既”读jì。

3、字义不同：

1）“即”有多个义项：

①作副词，就，便。表示动作发生之快或时间之早。如“招之即来”，“有错即改”，“一触即发”。

②作连词，即使，就是。用于复句的偏句，表示假设让步，正句常有“也”与之呼应。

2）“既”既可作副词，也可作连词。作副词时，

①作“已经”解。多用于固定格式。如“既往不咎”，“一言既出，驷马难追”。

②表示不止一个方面。常用“又”、“也”、“且”等配合使用。例如：“森林既需要水分，又能保持水分。”

组词：

一、即的组词：

1、即兴[jí xìng] 

未经事前酝酿，就眼前的情景、感受（而创作、表演、讲话）。

2、即便[jí biàn] 

连词。即使。

二、既的组词：

1、既成[jì chéng] 

已经完成；已经成为。

2、既终[jì zhōng] 

犹言始终。

3、时既[shí jì] 

时尽，谓寿终。

“即”与“既”，音不同，“即”读ji，“既”读ji ；形有异，“即”右从“耳刀”，“既”右从“无”；义也不一样。可是这两个词常见用错，有该用“既”的用了“即”，也有该用“即”的用了“既”。例如：某厂出品的大豆酱包装袋上印着：“本产品有独特的酱香味，即可直接佐餐，又可在烹饪时作调味品，回味无穷。”此处把“既”错成了“即”。
“即”有多个义项：①作副词，就，便。表示动作发生之快或时间之早。如“招之即来”，“有错即改”，“一触即发”。②作连词，即使，就是。用于复句的偏句，表示假设让步，正句常有“也”与之呼应。如鲁迅《花边文学·倒提》：“鸡鸭这东西，无论如何，总不过送进厨房，做成大案而已，即使顺提也何补于归根结蒂的命运。”此处的“即使顺提”即表示假设让步。 “既”既可作副词，也可作连词。作副词时，①作“已经”解。多用于固定格式。如“既往不咎”，“一言既出，驷马难追”。②表示不止一个方面。常用“又”、“也”、“且”等配合使用。例如：“森林既需要水分，又能保持水分。”又如：“松树既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”某厂大豆酱包装袋上的产品说明中的“即”之所以应改用“既”，即因为此处表示“不止一个方面”的意思，用“即”解释不通。作连词时，表示“既然”的意思，用于推论因果复句的偏句，正句常有“则”、“就”等与之呼应。如：“既来之，则安之。”又如：“既要革命，就要有一个革命的党。”
“即使’与“既然”都是连词，但作用不同。“即使”所表示假设的让步，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。例如：“即使你当时在场，恐怕也没有别的办法。”“既然”表示先提出前提，而后加以推论。如：“既然知道做错了，就应该赶快改正。”
“即使”也可用“即便”，但不可用“既使”、“既便”。

区分“既” 与“即”

好多年了，我发现部分学生对“既”与“即”的字形容易发生混淆，以至于在书写时，老是把“既然”写成“即然”，把‘即使”写成“既使”。怎样才能让学生巧妙区分这两个字呢？我百思不得其法。

有一天，不知从哪里来的灵感，我终于找到了医治这疑难病症的妙方。“既”的右边部首是四画，而这个字的声调是去声，即第四声；“即”的右边“卩”有两画，恰巧这个字的声调是阳平，即第二声。我立即把这个规律欣然告诉学生，大家如获至宝。有位学生竟高兴得从座位上跳起来，他就是常为写错这两个字而“服刑”的王彦力。他激动地说：“以后我们再也不用为它俩犯愁了，真是动动脑、规律找、困难倒啊！”是啊，一遍又一遍的抄写识记常常会徒劳无功，有时动动脑子、找找规律，识字就变得如此轻松

即和既的区别如下：
1、即：就是；当时或当地；就、便；假如、倘若；靠近；到，开始从事。
2、既：动作已经完了；已经；常与且、又连用，表示两者并列。
3、汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。
汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是现在世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。

“既使”误用为“即使”的现象比较普遍,小学作文和报刊杂志上都有这种误用现象.这里仅举两例:
1.具有良好教学机智的教师,在课堂上总是能控制自己的情绪,既使他们遇到了令人恼火的突发事件,也能够保持冷静,作出妥善的处理。仪语文教学研究》1994年第6期23页)
2.既使我们有较深的文化专业知识,也未必能教好书。(《进修通讯》飞994年第8期第5页)
以上两例本该用“即使”,却误用了“既使”。因此,这两个句子都文句不通,如果把“既使”换成“即使”,两个句子就文通字顺了。
“既使”和“即使”是不能混淆的.从词性和句法功能看,.既使”是两个词,翻既”是副词,常和副词“又”配合使用,表示分句间的并列关系。如“我们既学习,又劳动。”“使.是动词,常作句子的谓语。如“这种理论,既使人口服,也使人心服.”“我们同敌人打仗,既使枪,又使炮。”“即使”则是一个词,是一个连接分句的连词,表示分句间的假设关系。如“即使敌人服输了,我们也不能心慈手软。”可见.二者在用法上是有明显区别的。
其次,从字音看,“既”属去声调,调值为51.“即”属阳平调,调值为35。