家庭教育的艺术，如何建立和谐亲子关系

一、家庭教育：

过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

二、家庭教育遵守的原则：

平等原则

心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。

尊重原则

尊重是相互的；家长尊重孩子，孩子才会尊重家长。

交流原则

孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

自由原则

很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。

统一原则

家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从。

榜样原则

家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率。

信任原则

谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。

宽容原则

人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，犯错误是正常的。家长应该宽容地对待，做好引导工作

鼓励原则

许多家长有个坏习惯，不懂得鼓励，在孩子取得成绩的时候，可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。

教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

所谓亲子关系，是指父母与子女之间的关系。婴幼儿时期的亲子关系对孩子性格的形成，品质的培养，意志的磨练，与人交往模式的建立，都起到了决定性的作用。尤其是现在，很多都已经是独生子女了，小孩不好管教是父母最头疼的问题。关系太亲密了，怕产生溺爱;关系疏远了，又担心孩子抱怨。那么在这一阶段，父母应该如何建立与孩子之间的亲子关系呢?下面，寻医问药小编给你一些建议。
1. 珍惜共处的时光
现在越来越多的家长愿意为孩子的教育投资，这是一个很好的现象。可是金宝贝的老师Rose发现，有一些家长陪着孩子来上课，将上课作为孩子一个人的任务，而自己在旁边什么都不做。其实早教课也是促进亲子关系最好的工具之一，很多游戏会需要家长的配合，这段共处的时光，是亲子关系良好的促进剂。许多家长不重视和孩子共处的时光从而错过了培养双方感情的时机。重视早教、临睡前、接送这样的共处时间，能稳固孩子心中的安全感和对你的依赖。
2. 主动分享自己的感受
许多大人通常不屑于向孩子描述自己的感受。有时候认为孩子不理解，有时候怕给孩子造成心理负担，有时候是觉得孩子无法解决这些事情。但是如果你能尝试着平等的看待孩子，像一个朋友那样倾诉自己的感受，孩子会认为你将她当做一个大人，也自然而然的用懂事的行为来回报你。所以当你累了你可以告诉孩子：“宝贝，妈妈今天上班累极了。”或许你会发现，其实孩子很体谅你，因为你的一句话就自动不再闹别扭了哦。
3. 学会聆听孩子的说话
有时当妈妈在洗碗时，女儿想和妈妈谈些什么，但是妈妈只是漫不经心的听着，有时还会打断女儿的话，妈妈觉得这没什么。但是在金宝贝早教中心，所有的老师会在孩子对自己说话的时候，蹲下和孩子平视，用微笑的表情看着孩子，保持和孩子的目光接触，鼓励孩子说出自己想说的话。当然，并不是要所有父母都像老师那样，但是至少可以给孩子一个确定的时间，比如说：“等我十分钟就好”或是“好的，等我把这些碗放好。”
4. 赏罚张弛有度
有时候当孩子做了不该做或不能做的事情，家长会很为难不知道怎么办好。不罚他怕下次再犯，惩罚他又怕亲子关系受损。专家建议不如运用孩子行为后果本身，自然的惩罚。比如他一定要去摸热水瓶，不妨把瓶塞打开，抓他的手放在热气上，当感到烫时他自然不会再想有下次了。如果孩子做了一件正面的好事，不妨给他一个亲吻和拥抱，当着别人的面夸奖他，这比给一件玩具这样的物质奖励要更加有意义。
和孩子相处，每一句话和行为可能都会对孩子小小的心灵产生影响，但是家长们也没有必要担心这又担心那，试试用这些科学的方法使你和孩子的沟通变得容易起来，也使你们的亲子关系更加融洽和谐。

美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为，每个人都和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系将会影响他的一生。意大利医学女博士蒙台梭利说“每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的”。拥有暴力倾向的孩子，向来他们的原生家庭里都有一个性格暴戾、极端、专制、刻薄的父母。套句正面管教大师阿德勒的一句话:“用另一个人的眼睛去看,用另一个人的耳朵去听,用另一个人的心去感受。”父母要学习倾听孩子走进孩子的心,如此亲子关系才能够因为亲密的连接而和谐美好。