有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.作为一种重要的学习方式——合作交流,在数学课堂中已经被广泛使用.那么,如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力,不让合作交流流于形式,充分发挥其实效性?在教学中,教师应做到:勤思能言、乐听善辩.
