答案：BCD。
解析：A项中的说法不正确。高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性。
人类中有四分之三的人遗传到DARPP-32基因的其中一个版本，该基因会加强大脑皮质的信息处理，来提升大脑思考的能力。科学家目前还不清楚为何高智商的人较会有疯狂的思想或行为。过去的研究指出，天才与精神分裂的关联性大多是由一个特定基因DARPP-32所引起。
聪明人与智力平平之辈相比，花在亲密上的时间相对较少：
针对一些顶尖学府（包括麻省理工学院）大学生和研究生的一项研究表明，高智商者每个人的平均性伴侣数量明显低于作为对照组的普通学生。高智商处女的比率也是十分显著地高达45%。
有很多理论可以解释这个现象，但是归结起来，有这么几个关键因素。
首先，决定男性重要特征的荷尔蒙睾丸激素，其工作机制与影响人类智力的化学元素相冲撞。荷尔蒙已经被证明会妨碍智力的发展。
第二个因素是，聪明人对危险的意识更为尖锐。现如今的性爱有着本质的危险，这些聪明人很容易感知到这些非必要的冒险，尤其在自慰或者节欲毫无危险可言的情况下，更是如此。
第三，那些能专注于自身修养的人，往往习惯深居简出，在他们看来，社交活动的重要性还不如其他事情。这就限制了他们接触异性的机会，因而也就减少了做爱的几率。
低创造性的智商水平可能高可能低。
一般认为创造性指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事，有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。
创造性有两种表现形式：一是发明，二是发现。创造性以创造性思维为核心，创造性思维又以发散思维为核心。根据影响创造性的因素，可以从环境制度和个性培养两个方面来提升学生的创造性。
智力是一种综合的认识方面的心理特性，它主要包括：感知记忆能力，特别是观察力；抽象概括能力（包括想象能力），抽象概括能力（即逻辑思维能力）是智力的核心成分；创造力，则是智力的高级表现。
基本特征
创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中，创造性思维是其核心。创造性思维又包含聚合思维和发散思维，发散思维是创造性思维的核心，它与创造性思维关系最为密切。发散性思维表现在行为上，即代表个人的创造性。发散思维有三个主要特征：
1、流畅性
流畅性指针对问题（发散点）从不同角度在短时间内反应迅速而众多的思维特征。比如能在短时间内表达较多的观念，使用较多文字，产生较多联想等。
2、变通性
变通性也就是思维的灵活，它要求能针对问题（发散点）从不同角度用多种方法思考，能举一反三、触类旁通。当解决问题的思路受阻时，能另辟蹊径，寻找解决问题的其他方法。对同一问题，想出不同类型答案越多，其变通性越高。
3、独特性
独特性指针对问题（发散点）用新角度、新观点去分析，提出独特的、有新颖成分的见解。行为表现超常，对事物处理能提出超常意见，对疑难问题能提出独特见解是其基本表现。对同一问题，意见越奇特，其独创性越高。
4、专利的创造性 （inventiveness）
创造性按照现行专利法第二十二条规定：指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。
以上内容参考：百度百科-智商、百度百科-创造性
答案：BCD。
解析：A项中的说法不正确。高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性。
简单分析一下，详情如图所示
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