校园里的白杨树(350字)

我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！

当我走进校园时，那棵躲在一角， 不起眼的白杨树让我知道了很多很多 。白杨树是西北最普通的一种树，只 要有草的地方，就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的，大路 边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪 里就有她的生存。她不追逐雨水，不 贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土 地上，给一点水分，白杨树的一截枝 条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂 草生存的空间，她就会把黄土地装点 ，撑起一片绿色。她不需要人去施肥 ，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌 ，只要不挥刀斧去砍伐，给她一点宽 松的环境，让她吸收自由的空气，她 就会挺拔向上，她从来不对生长的土 地说不。她不枝不蔓，扎根在贫瘠的 土壤中，随遇而安，与世无争，因为 她属于草根族。 白杨树虽然出身寒微 ，却是最讲究生存质量的。土壤里还 透着冰碴，春风中还夹着寒意，她的 枝头已经冒出翠绿的嫩芽，在沉重的 压力下，她的每一片嫩芽，每一片叶 子都是努力向上的，而绝不弯腰乞求 ，更没有媚俗的面孔。秋风里，虽然 脱尽了叶子，单薄的枝条依然透着精 气，枝干向上，高昂着头。严冬里， 她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的 黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树 有声。而此时，贵族的花草，却在暖 房里，接受着送到叶面和根部的养料 ，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 白杨树的性情是平民化的，可又是最 富贵的。她可以当柴烧，可以打家具 ，可以做屋檩栋梁，可以制作农具， 和养育她成长的黄土地一样，朴实无 华，在一些人眼中，几乎会忘记她的 存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她 却是伟岸的大丈夫，在一年四季里， 留守着，装点着，给黄土地减几分贫 寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为 ，她的根已经和黄土地连为一个整体 。 白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪 怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要 为这黄土地增添一点养分和活力。厚 实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的 生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片 地延伸着绿。播种着的人们又播种下 一片白杨树，过几年白杨树就又成了 更大的一片绿。 她那顽强不屈，无私奉献，无坚不摧 的精神真值得我们去学习啊！

现在已经是深秋时节了，天气越来越冷，再过两天就是小雪了，校园里的白杨树。其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的，可校园里的白杨树依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那楼房比起来，简直是鹤立鸡群。白杨树也很粗壮，要几个小朋友合抱，才能把它围起来。虽然现在已经是深秋时节了，但它还是昂首挺胸，以这个矫健的姿势挺立着。

　　白杨树的生命力也十分顽强：路边的树木早已是枯枝败叶了，可白杨树依旧穿着“绿军装”，显得十分精神，小学六年级作文《校园里的白杨树》。校园内有几棵水杉树，它们早迫不及待地换上抵御严寒的棉衣了，生怕自己着凉感冒，那身衣服好似一团正在燃烧的火焰，又似一个果味冰激凌，十分显眼。

　　秋风轻轻一吹，杨树叶宝宝好像想逃出树妈妈的怀抱，到别的地方去，可树妈妈一点儿也不生气，反而很高兴，它跟着秋风姐姐的步伐飘到了地上。小朋友们捡起掉在地上的叶子，来玩“拔根”的游戏，还有的小朋友用刚掉在地上的叶子来玩“包棕子”游戏。你看，他们完的多开心呀！

　　我喜欢你白杨树，喜欢你的性格，喜欢你的高大挺拔，更喜欢你为人们带来的一切

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