点面结合的放学情景的短作文

点面结合的放学情景的短作文如下：

范文：

学校一年一度的运动会马上就要举行了，我和同学们怀着激动的心情来到学校，准备在这次运动会上再展雄风。

这天，我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了，铃声一响，我就飞奔进了教室，等待老师的安排。

我们听从学校的安排来到操场上，那里已经有好多同学和我一样，满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。

首先开始的是接力比赛，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我正在为他们加油。

50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。

这时明老师笑着安慰我说:“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老师的`期望。

这次的运动会我戏好开心，我知道成功的机会还有很多。

写作思路：从放学场景开始写起，运用动作描写与细节描写多种方法写作。

终于挨到了放学，我和庞耀还有杨浩然在放学的路上玩。

快下来，杨浩然，你这个胆小鬼！我和庞耀在台阶下面呲牙咧嘴地朝阶梯上面的杨浩然挑衅着，最终犹豫不决的杨浩然还是被我们俩硬生生地拽了下来。

我一边掏出几天前买的玩具我的世界，一边说：让你俩大开眼界！我摆出岩浆岩、工作台、人、僵尸、村民和三匹汗血宝马，装上缰绳、马鞍，组成了一支十分精悍的骑兵团。

驾！我一边吆喝，一边用手把马一前一后地抖动，好像在指挥千军万马一样。站住！庞耀一边不甘示弱地说，一边移动着他那乳臭未干的小马驹，我把马头一昂轻蔑地对他不屑一顾，庞耀倒还知趣，知道他那稚气未脱的小马驹敌不过我身强力壮的汗血宝马，灰溜溜地逃之夭夭了。

放学回家，和同学结伴而行，可以创造出好多好玩的游戏，可以制造快乐，多么美妙！

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要...

叮铃铃放学了，同学们排着整齐的队伍出来了。
一年级的同学手拉手嘴里读着拼音，还有手里拿着小饼干吃的。二年级的同学却不一样了，有的背着古诗，有的嘴里还吃着零食。三年级的同学就背起了英语单词，还有数学公式。四年级的同学乱哄哄的，队伍排的非常乱，几乎都在说话。五年级的纪律更差，嘴里都吃着东西。