如何激发孩子学习积极性

一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？
二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体唯樱表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
b 孩子总是被打击指陪丛，没有学习兴趣
解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升乱衫自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。

有学有玩，张弛有度
要建立起健康的家庭娱乐方式。要带孩子玩好。玩得身心舒展、怡情悦性。好的娱乐真的能构成生活的亮点，成为工作和学习的动力。搞一次户外活动，爬山、游泳、打乒乓球……并且全家参与，展开家庭竞赛，让孩子有更多机会接触自然、增强体质，是非常积极的娱乐。玩得好才能学得好。
每次学习时间不宜过长。当前家长对孩子的期望值普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习。只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子一坐下就开始学习。殊不知，这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣才是有效办法。
由于孩子注意力集中的时间不可能太长，那么，7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过20分钟，8-11岁的孩子不要超过30分钟。如果做功课的时间较长，中间一定要有十分钟左右的休息，让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得好的话，应该给他小小的奖励。有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短，强迫孩子长档兆时间坐在那里做功课，中间不让休息、活动。结果不仅对孩子的健康不利，而且，还使孩子对功课产生厌烦情绪，更谈不上提高孩子的学习兴趣了。
提高孩子的成就感
每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标。这样可以使孩子觉得能够如模做到，他就有信心、有动力去做，就会获得成功。当他体验到成功的乐趣时．就会有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。
家长与孩子互教、互帮、互比
父母可以与孩子一起学习，试着交换一下教和被教的地位，让孩子做老师去教父母。孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望。为了教的渣蠢缓清楚明白，孩子自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。
低年级孩子的家长，可以偶尔让孩子和自己一起学习，一起写作业，看谁写得既快又好。家长可以偶尔输给孩子几次，以提高孩子的自信心和成功感。

如何拦世激发简袜肢孩子的学习好尘动力