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呵呵,你花的钱跟你的英语水平是不能成正比的。花多少钱不是学英语的重点,重点是你肯花多少时间,你花的时间越多,肯定英文越好,而且不一定要花很多钱。如果花钱学习就好,难道高考状元都是富人的孩子?
我建议你自学朗文的新概念英语,市面上有很多相关的资料,最好多背背。如果你能把4册都学完,那证明你够牛了。
新概念英语是世界上最好的英语教材,没有之一。
作者亚力山大是一位一辈子教外国人英语的英国人。
他深谙不同文化的差异。
他熟知教育的规律。
我们国家曾经请他指导编撰中学英语统编教材。
☆ ☆ ☆
中国人学英语,不是为了交际,也不是为了应用,而完全是为了考试。为了择校、为了升级、为了中考、为了高考、为了过四、六、八级、为了评职称、为了出国。这一切都为了考试。
最简单而又最适合考试的教材,就是《新概念英语》。
因为所有教材中,语法最系统、最终完整的,只有《新概念英语》。
现在国内几乎所有教材,都是交际类、情景类的。
它们只适于交际,而不适于考试。
要想适合考试,只能是语法、翻译法。
最适合的,就是最好的。
有《新概念英语》打底,什么考试都可以轻松对付。
对付听力考试,教授《新概念英语》时,必须听说领先。用亚力山大的原话,就是没有听不能读,没有读不能写。
考作文无非是模仿范文。
中国人说,读书破万卷,下笔如有神。
熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。
《新概念英语》从第二册的第一课起,就告诉你怎样写缩写。
学会了《新概念英语》写缩写方法的学生,我不相信他在读了上千篇文章,而且每篇都复述、都背诵、都缩写、都改成自己的作文的人,还可能不会做作文。
在所有的考试中,口试是最容易的。
只要你有考试前背足了为口试而写的作文,我相信没有一个人不会不“出口成章”、“口若悬河”的。
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当然我们必须首先了解什么叫学习。
学就是背,习就是练。
活到老,背到老。背到老,不得痴呆症。
人人都可以过目不忘。
做不到过目不忘,只是两个原因在做祟。
一是没有过目不忘的意愿,不相信自己能够过目不忘。
二是不懂得过目不忘的技巧。
人脑分为显意识和潜意识。
显意识分为左脑和右脑。
通过培训,充分开发左脑、右脑和潜意识,人人都可以过目不忘。
听了不能背,是没有听懂。
读了不能背,是没有读懂。
过目之后,必须再过电影。
过耳之后,必须再过电影。
战争期间,指挥员下达命令之后,要求执行者先复述命令内容,再让他去执行命令的模式,我们在学习中是可以效仿的。
听完、读完,我们必须检查,必须得到反馈,必须弄明白,是否真正听明白、读明白。不能复述,不能过电影,就是不明白。
《新概念英语》的每句课文、每句练习,都必须背,都必须背写。学了,背写不出,就是不会,就等于没学。学了也没学。
《新概念英语》第一、第二册的每一句话,都是有目的的,都是有用的,都是值得背的。《新概念英语》第一、第二册没有一句废话。这是其它所有教材做不到的。
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《新概念英语》第一册,包含了英语最低量词汇。最低量词汇是数百万英语资料中出现频率最高的词汇。这是统计出来的,不是凭主观想象出来的。学会了这些词汇,就可以解决日常80%的需要。
《新概念英语》第一册,包含了几乎全部最常用语法。
《新概念英语》第一册的单数课,作者引出语言点;而紧跟其后的双数课,则多次反复练习前一课引出的语言点。
语言是约定俗成的。
出口成章需要反复练习。
教育就是培养习惯。
习惯是由细节组成的。
谁都知道圆就是画一个圈。
但徒手画的圈能够中规,需要练习。
孔子说,学而时习之,不亦悦乎?
《新概念英语》第一册的操练,有的多有的少,有的长有的短。这是经验的总结。它是长短恰到好处的。
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第一册就给出全部语法的完整面貌,是非常必要的。
麻雀虽小,五脏俱全。
画家没有胸有成竹,是不会轻易下笔的。
有了完整的轮廓,我们就可以不断地去充实它。
《新概念英语》第二百册,将英语语法复习了四遍。
人不可能一次就把语法深刻理解,《新概念英语》第二百册就在不断的重复中去充实它、完善它。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
会当登绝顶,一览众山小。
只有把握了语法的全局,一个教师才知道在每一课中怎么去处置它。
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科学家从无序找到有序;哲学家从偶然找到必然。
《新概念英语》用它的教材训练我们,使我们能像科学家一样,从无序找到有序;使我们能像哲学家一样,从偶然找到必然。
在课文中,我们好像偶然地遇到一些无序的语言点。
但这是作者精心安排的。
在练习中,作者已经把无序的材料,归纳到了一起。
尽管作者没有明确告诉我们。
但作者每一课都在教我们,透过现象看本质。
作者每一课都在教我们,由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精。
说什么不重要,重要的为什么这么说。
如果我们体会不出作者亚力山大每一课的用心,我们就是一个没有心的学生。
如果一个老师体会不出作者亚力山大每一课的用心,他根本就不佩做一个老师,因为他没有吃透教材。
如果他连死教材都吃不透,他更不可能会吃透学生。
不了解教材,不了解学生,不清楚学生该学什么,不清楚学生学会了没有,他有什么资格当老师?
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一个学生不可能在一节课的每一分钟都高度集中注意力。
年龄越小,能够集中注意力的时间越短。
多动不一定是症。
张而不弛,文武不能;弛而不张,文武不为。
人坐久了、站久了,都会感到累。躺久了也会得褥疮。
我们的身体内,只有一个器官,永远也不知道疲倦。
这就是心脏。
心脏永远也不知道疲倦,是因为它每次收缩之后,都立即舒张。而且它每次都用1/3的时间工作,用2/3的时间休息。
所以,我们的原则是,分清轻重缓急,追求多快好省。
我们必须教会学生,分清轻重缓急,追求多快好省。
☆ ☆ ☆
我们的学生要记什么?
他们不需要什么都记。
他们应该分清轻重缓急。
他们应该记新的,记难的,记不会的,记容易错的,记不符合规律的。
他们必须会抓住重点。
胡子眉毛一把抓,他们就什么都抓不住。
而且他们也要追求多快好省。
要争取比昨天多一点快一点好一点省一点;争取比别人多一点快一点好一点省一点。
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我们的学生必须能够举一反三。
《新概念英语》就教学生举一反三、灵活运用的能力。
《新概念英语》第一册的双数课中,你一眼就能看出句型。
掌握了这个句型,在它后面的,学生看图说话时,就可以举一反三了。
《新概念英语》第二册,学会了作者亚力山大在KS(Key Structure)和SD (Special Dificulties) 条条,有练习中就可以灵活运用的。
而且《新概念英语》有一个特点,那就是只要你搞懂了KS和SD中的要点,做练习是不会出错的。
没有讲的,不会叫你练;叫你练的,是你不会做错的。这是《新概念英语》的特点。
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最复杂的问题,有最简单的处理方法。
学习《新概念英语》,是简单容易的。
因为它讲得明白,它讲得清楚,因为听它你就不会出错。
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学习《新概念英语》,不仅仅是学习一点语言知识。
亚力山大在教我们一种学习方法。
亚力山大在培养我们一种学习习惯。
成功是因为我们养成了成功的习惯。
华罗庚老师说,把一本书读成两页纸的学生,才是好学生。
两页纸我们也嫌多。
深入浅出才是真懂。
能够用一句话概括起来,才是大师。
五个指头,只能抓住一点。多了是抓不住的。
会跳舞的,在一个时刻,只有一个地方的肌肉在动;不会会跳舞的,在一个时刻,全身肌肉都会同时紧张。
首先,学英语看要达到什么样的程度。
如果是只是读写阶段的,基本上网上很多教材可以下载,也可以报个网校,或培训班。这个还要看学生个人接受能力如何,费用则不会很多;如果要学到流利使用外语的程度,达到脱口而出,首先有足够强的毅力,还要有交流的机会,那么金钱与时间肯定要投入的多。
按培训班来说,零基础学到流利程度一般都至少上万元。
从零开始的话,可能要3000到7000吧。
报个班1000学会