我觉得你这个情况是很正常的,因为排练的时候人都精神很放松的状态,但是在表演的时候人都相对来说处于非常紧张的状态,非常注意力集中的这个时候你有可能确实把注意力都集中到。演出上了,所以说会没有留下深刻的练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?印象最深的是什么,和同学交流。
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
A、 终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
B、终于轮到我们上场了,我既高兴,又紧张。高兴的是能上台了,紧张的是怕忙中出错,那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起,我们面带微笑,开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化,我们的诵读声时而高,时而低;时而快,时而慢;时而重,时而轻。有时我们还轻打快板,敲击铃鼓,和着节奏,把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了,心里就像喝了蜂蜜一样
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1.阅读课文片段,完成练习。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
(1)
今天是我演讲的时候,我紧张地在后台等着,全身都起了鸡皮疙瘩,脚好像踩在棉花上,不,脚还在发抖,我走来走去,坐立不安。上台时,我把头使劲向下埋,脚颤巍巍的走着。演讲时,糟了!我一个字也记不起来,拿着话筒愣在原地,全场的目光都投向了我,聚光灯也一起射过来。我一时不知怎么办才好只听见耳边传来了妈妈的声音:“加油!你能行的!深吸一口气重新来吧!”我平静下来,重来一次,前一个字刚说出口就不记得了。
我一直讲,直到讲完了,全场都鼓起了掌,可我却一动不动,完全忘了下台,就只是干巴巴的僵在那儿。
今天是我演讲的时候,我紧张地在后台等着,全身都起了鸡皮疙瘩,脚好像踩在棉花上,不,脚还在发抖,我走来走去,坐立不安。上台时,我把头使劲向下埋,脚颤巍巍的走着。演讲时,糟了!我一个字也记不起来,拿着话筒愣在原地,全场的目光都投向了我,聚光灯也一起射过来。我一时不知怎么办才好只听见耳边传来了妈妈的声音:“加油!你能行的!深吸一口气重新来吧!”我平静下来,重来一次,前一个字刚说出口就不记得了。
我一直讲,直到讲完了,全场都鼓起了掌,可我却一动不动,完全忘了下台,就只是干巴巴的僵在那儿。
还行,一般般,有点短。
人作文写的真好 我赞同