司马光 文言文翻译

【原文】
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

[译文]
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”

[词语解释]

患：担心。
既：已经。
下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指读书专心。
绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断）， 后以“绝编”指勤奋读书。
迨：等到。
乃：才。
尝：曾经。
或：无实意,可不译出。
咏：吟咏。
倍诵：“倍”通“背”，背诵。

1、筑起两个坞堡来制约夏人，招募百姓前去耕种，耕种的百姓人数多粮食的价格就会降下来，也可以舒缓解决河东地区大米价格贵且运输困难的忧患。

2、我过去曾经向陛下说，意思是迅速执行，今天还没有听说消息，这说明一定有小人说陛下年纪大了，为什么突然做这样不祥的事情

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 翻译：一群儿童在庭院里玩耍，一个小孩爬到了瓮上，失足掉进了水里。大家都抛弃他离开了，司马光立刻拿起石块击打瓮，瓮破了，水流了出来，掉进水里的小孩才得以活下来。