进高中后学习状态很差，跟不上了，心情也很失落。我到底该怎么办？

我个人认为既然如你所说的情况，原因主要有两个方面：一方面是你的学生们，这是主要原因；另一方面在于你的教学方法及教学思路，这是次要原因。下面我主要为你提一些建议，希望你莫见怪，酌情处理，你如果觉得我说的不合理，置之度外也没关系，咱们互相磋商，共同促进我们的教育事业。
你教的学生初中英语很差，到高中跟不上，就更差了，很多学生程度甚至都比不上初一的优等生，他们对英语也不感兴趣，有部分学生是完全放弃英语。对于这样的学生不能听之任之，而是非常要严厉地管教他们，树立起你的威信来。你要求他们背诵课文，他们没兴趣，不愿背，对不起，上自习课时你多注意他们，选择其中一个比较典型的学生，要求他非要背下来不可，否则不能做别的作业。几次下来，他们就会怕你，对于你的建议是言听必从，积极地去用心学习英语了，而不能放任自流。你在课堂上要提高学生的学习英语的兴趣，讲课生动活泼，全体同学都要求参与，多问多答，对于不会的学生也要提问考考他们，如果他们不会，他们自己就会觉得丢脸，自己就能抽时间去学习英语。你在讲课过程中不一定总花时间给他们补初中的英语，你可以结合目前的教学内容穿插初中的英语知识，耐心地解答学生们提出的问题，把他们的问题集中起来，再分类讲解，要以“提高学生的英语水平”为目的，因为我们老师就是“传道授业”把自己丰富的知识教给学生们。经常鼓励学习有一些进步，让他们以及学习优秀的的学生谈谈自己的体会，为全班同学树立身边的榜样。要教育孩子有理想不能只贪图暂时的安逸享乐，将来怎么办？现在刻苦学习，将来有一技之长才能安身立业。要求学生们自己也有自信心，相信经过自己再经过两年的努力，自己能够掌握英语，在高考中发挥出好自己来。
希望你能在教学中耐心、细心、用心地教育学生。
最后祝你工作愉快！让我们携起手来共同促进我国的教育事业，为孩子们的明天增砖添瓦吧！

“英语教师团队真诚为您解惑”

那就做好准备，有目的的舍弃一些科目。
如果在努力之后还是感觉不行，建议转学到普通学校，毕竟有句老话——宁为鸡头，不做凤尾。