新高一学生该补哪几门课？

1、数学

数学过程中，应该抓住课本中重要的典型例题。通过对这些典型例题的重做，将各章节主要的知识点做一个回温，并选择性地做一些能够举一反三的题目。

另外，将之前考试的试卷重新复习一遍，针对错题再次练习，避免在考试中犯同样的错误。有一些教辅资料和质量可靠的模拟试卷这个时候也可以选择性地运用，通过对各章节具有代表性的题目的解析和练习，再次熟悉课本内容重点，增强对考试中试题的快速适应能力。

2、化学

根据化学科目的特点，各模块知识有很清晰脉络，根据课本目录和自己的学习笔记，形成整体系统的知识框架，将细碎的知识点分别列入各个知识要干，形成一个庞大的知识树。

3、英语

英语一定要十分注意听、说、读、写的语言技能的培养。只有这样，英语考试才能迎刃而解。是英语单词的问题。一定要定时定量，比如规定每星期一、三、五看半小时的单词，就一定要坚持下去，单词的记忆不是一朝一夕能完成的。

4、地理

如果连记忆关、理解关都未能攻破，自然过不了运用关，更何况运用是一般原理到具体实例的运用，其中也有一些技巧，特别是在等值线，地球运动和区域地理部分。只有在不断训练中提高的自己解题能力，从而达到掌握知识的目的。

扩展资料

注意事项：

1、增加学问，拓宽知识面

学校是教书育人的专门场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法。

为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。

2、寻找原因，查漏补缺

学生们的成绩不好，原因可能会有很多种，有的可能是学习习惯不好，有的是知识出现了断层，高中生进入补习班学习知识，辅导老师们会根据学生个人的情况进行具体的分析，然后制定适合学生的学习方案，并对他们进行缺失部分的知识补漏，以及新知识的输入。

综述：数学：数学过程中，应该抓住课本中重要的典型例题。通过对这些典型例题的重做，将各章节主要的知识点做一个回温，并选择性地做一些能够举一反三的题目。第一学期不难，但是基础很重要，可以不补。

高一数学是指在高一时学的数学，高一数学的知识掌握较多，高一试题约占高考得分的60%，一学年要学五本书，只要把高一的数学掌握牢靠，高二，高三则只是对高一的复习与补充。

技巧要点：

在应试教育中，只有多记公式定理，掌握解题技巧，熟悉各种题型，才能在考试中取得最好的成绩。在高考中只会做题是不行的，一定要在会的基础上加个“熟练”才行，小题一般要控制在每个两分钟左右。

参考资料来源：百度百科－高一数学

补不补都无所谓，补了也没有太大的作用，不补如果自己在家认真自学效果绝对比补课好。
高中相对于初中自然是难很多了，特别是理科和英语，文科还好。你要做好考试不及格的准备。

难不难是相对的。如果你以前学习一直名列前矛，干嘛要补，你跟不上，别人也未必跟得上。如果你以前就有某些科目拖后腿，还是应该趁暑假加把劲，把落下的科目补补，这样开新课的时候心里就有底了。

难如登天，毕竟高中只有高一高二是学新知识，高三都复习的