1.评语的语言要简洁，措词要准确，语句要通顺。
2.评语撰写用第二人称，语气要亲切自然。
3.评语要有一定的篇幅(100字左右)，书写工整，格式规范。
4.评语撰写好后要组织互阅，加强交流，相互学习，及时修改，避免出现问题。
5.针对性原则：要针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。
6.全面性原则：要从素质教育的高度出发，从德、智、体、美等各个方面来评价学生，对学生评价客观、全面，并突出重点，不能以偏概全。
7.发展性原则：要以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。
8.鼓励性原则：要满腔热情地反映学生的优点，以鼓励为主，对学生存在的不足之处应提出改进的希望和建议，切忌粗暴批评，以免挫伤学生的自尊心和自信心。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ号：24596024