教学目标： 识记： 能自主学习不认识的字。 理解： 1、 联系上下文，在语言环境中理解“撷娶网布、平添”等词语的意思，并能积累一些优美的词语。 2、 阅读课文二、三、四、五节，学习“概括——具体”的写作方法，并体会作者是如何从几个方面和运用举。
