对于打破砂锅问到底的这种学习态度不是很不好？

根据你的描述，我认为你的学习方法是有问题的。你应该还是一个中学生吧，对于面临升学压力的中学生来讲，打破砂锅问到底的学习态度固然是正确的，但是对于应试教育的中国孩子来讲，应试是第一位的。有些理论上的问题我认为你应该适可而止。如何去拿捏？你可以去问老师们有没有深究的必要。老师会给你明确的答复。这个时候听老师的话何尝不是一种好的选择。高三的时候我们班就有这样令人头疼的学生，把老师和同学全都问急了，通常都是与考试与教学无关的令人抓狂的问题，结果呢？我们班的人都烦她，高考她的成绩也不理想，现在打算复读。你应该要想想这些问题的必要性。

学习是需要打破沙锅问到底的，你这个习惯其实很好。但是我们在具体操作的时候，需要学会搁置悬疑（疑问），留待将来条件成熟时解决。
比如现在对于你来说，可能最重要的是在所有的科目上都能有足够的精力投入，那么对于超出现阶段需求的疑问，需要有一定的存疑，待主要目标解决后再解决他们。

对于知识的学习通常需要基础条件的铺垫，比如我们上大一的时候，哲学老师就很坦白的告诉我们：你们现在学哲学其实没有用，因为你们大一学生不太可能懂哲学，学校因为日程安排问题才在大一开课的，通常要到大二大三开课。

个人体会也是如此，现在看哲学书比几年前要轻松一些，当然也不一定轻松到哪，因为不是哲学专业的，呵呵。

这种是刨根问底的学习态度是好的，能帮助你弄清楚你的疑问，但半途而废就不好了。
有时候有些太细节的问题也别过多的计较，问题是总也问不完的，抓住要的问，次要的可自己研究，实在不懂才问。
不过不要老是问同一个人，还要看别人心情如何，是否方便等。否则别人只会觉得你好烦，不会欣赏你那个刨根问底的态度。

我也是这类人，但总比别人说我在钻牛角钻。。。其实呢，这种学习态度有时能激发我们的学习兴趣，能让我们知其所以然，但有时，凭我们的能力根本不能理解其更深的涵义，继续问下去有么是糊里糊涂的懂了，要么是疑惑越来越多。
总之，自己要把握好这个度，不应一概否定也不要全盘肯定。

主要是个度的问题，如果离主线十万八千里当然不好，正如看英语文章不能每个生词都去查一样