职高转学需要什么手续？

我是读了几天不想读了，想转回县城的职校，需要怎么做

2025-03-27 19:17:51

推荐回答（5个）

回答1：

1、如果自己的孩子想转学，一定要提前告知孩子的班主任，告知尽量是在期末考试的前后时间段，在这个时间段里要给孩子预订好课本，缴费等事情。学籍办理时间大多都是开学后的前两个星期。
2、在孩子转学前，先找好孩子要转入的那所学校，等对方答应接收了，再办理其它相关手续，不要在原先学校提出申请了，这里不接收了，原先的学校也不接收了，孩子没有人要了。
3、填写转学申请表并带好户口页
此申请表，需在转入的学校里领取，在转学程序上一般是：在转入的学校接收和接收学校盖章后，带着转学申请表到孩子原先学校盖章。去时带好孩子的户口页，以便于查看孩子学籍号和姓名，还需进行比对。
4、一般转学申请表要一式两份，一份给原学校，另外一份给接收学校，待申请表通过后，可在接收学校在学籍平台上提出学籍调动申请。
5、必须先由接收学校提出学籍申请，在告知孩子的原学校管理学籍的人员，在学籍平台进行审核通过后，孩子的学籍就能转到想转入的学校了，如果学籍没有调动，就是代表没有转学，只是借读而已。
6、每个学生都有学籍卡片的，是孩子考试时必须要有的，这个学籍卡和学生的学籍也是保持一致的。在孩子转走时，一定要把学籍卡也带走，再交给接收学校的班主任保管。
7、要转到到外县去就读，还是需要纸质版，并填写申请表，还需加盖县教育部门的章，要跨市的话，需市教育局盖章。

回答2：

职业学校转学办手续怎么办
• 作者：马夕 • 2022-03-13 11:15:03 • 新闻
职业学校学生原则上不转学，如有特殊原因确须转学的时应注意：

1、在中等职业学校（不含技工校）就读的非毕业班学生（不含一年级上期），一般在一年级下学期或二年级上学期开学前允许转学；

2、新转学校所学专业必须与原学专业相同或相近；

3、转学理由必须如实填写；

4、申请转学的学生必须先办理手续再入学，否则不予注册学籍；

5、申请转学的学生必须学习经历连续，学习成绩齐全。

中等职业学校学生不能转往普通中学，普通中学可转向中职学校。

6、转学办理程序：申请转学学生持原学校转学证明（外地学校转入的需由当地上级教育主管部门盖章）到转入学校提出申请，领取《转学申请表》；双方学校同意并加盖公章；持《转学申请表》到福州市教育局职成处办理手续（普通高中转出的学生须先到市教育局中教处办理手续）。

回答3：

职高转学需要什么手续?我是名在职教师,做了近四年教育教学事业了,因为刚考了编制,如果我能参加专科考试并且考上编制可以调动,但是我不想自己再跑一次流程。

现在很纠结应该退休前用完还是退休后用完。还有就是成考专升本需要拿到大专学历吗?能接本科吗?可以拿到在职学士学位吗?如果可以考研吗?谢谢广大知友们了。

我很迷茫。谢邀没有办法,除非你能回校当老师编制其他人有其他渠道代报名有问题我们评论区见我可以帮忙代报名。先拿到大专毕业证转学去当兵或者干脆回原学校读免得浪费时间选择职高,如果有学历证书,可以找老师代报名,不过需要提前与班主任打好招呼可以,最好还是能考本科或研究生,现在很多地方都要求本科学历直接转本科比较好吧最好还是考专升本毕竟上职高的,要么没大本什么的。

上了职高后你可以自考,或者职高院校的辅导员有一些会帮你办事你需要到市政府教育局,或者教育学院去问问能不能办理升学宴,如果可以的话,你可以办理升学宴,先说那是按照现在政策的。至于要不要学习本科,要不要拿学位,那要看你你个人想法了,升学宴也能有回扣,怎么选择呢。

不可以学历证书的话得重新拿会浪费时间精力以后的时间也就这几年高考统招本科差不多20万就这么费了。

回答4：

“职业教育为什么长期被认为是失败者的教育”“工厂该怎么留住年轻人”，全国“两会”期间，社交媒体上关于职业教育的讨论，勾勒出职业教育和劳动力市场面临的困境：职校招生难，工厂用工荒。
今年，职业教育继续在政府工作报告中被提及，指出2022年要“改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制”。两会期间，多位全国政协委员、人大代表为职业教育的发展建言、出策，“职教高考”“如何让职业教育挺起胸膛”成为热词。
3月10日，南方都市报举行“两会大家谈”在线论坛，邀请全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲，全国人大代表、杭州技师学院教师杨金龙，教育部职业教育发展中心研究所研究员姜大源，广州市黄埔职业技术学校教科研室主任何力，共同探讨了中国职业教育的真实现状和背后成因，并为其今后的发展提出建议。
在论坛中，四位嘉宾一致认为，职业教育距离比肩普通教育还有距离，今后要提高职业教育的质量和形象，需要将国家的利好政策落地施行。此外，多位专家认为，技术、技能人才的待遇、社会地位还有待提高，也有嘉宾指出，“重学历、轻技能”的社会观念需要扭转。
“不好好读书，只能上职校”？升学主义冲击下的职业教育
2021年，职业教育法迎来25年首次“大修”，修订草案中提出，职业教育与普通教育地位同等重要。然而，两种教育类型在现实中仍被区别对待。尤其是去年“双减”政策落地后，中考后的普职分流政策曾一度成为舆论热点，“50%的学生在中考后会被分流到职校”，让部分家长的焦虑情绪被激发。
“调查发现，30.2%的家长不愿意自己的孩子上职业学校。”全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇提供的数据显示。
职校为什么被“嫌弃”？在“两会大家谈”论坛上，何力介绍，20世纪90年代末大学扩招后，职业教育遭受巨大冲击。加之就业市场上，学历越来越被看重，上职校逐渐不再是一个好的选择。甚至有初中老师会教育学生：“如果不好好读书，你们以后只能去上职校。”
事实上，目前中等职业学校的生源中，确实有一部分是初中会考成绩达不到普通高中的学生，“初中就不想学习的学生，集中到中职，导致中职的学风很差。”何力观察到，“新生往往在刚开学的前两周纪律还不错，之后就被高年级的学生带偏了。”
种种原因下，一些中职学校出现招生困难的情况，于是转而走上“升学”的道路，靠提高升学率来吸引生源。“这些中职失去了自身特色，升学又比不过普通高中，反而越办越差。”何力提到。
此外，何力发现，现实中，很多中职学校办学条件并不达标，比如学校数量、生均占地面积、师资力量等，都没有达到国家要求的标准；一些企业也并不愿配合职校教师到一线参与工作。
2021年5月20日以“技能：让生活更美好”为主题的职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东济南举行。新华社照片
“仅限本科及以上学历”，职校毕业生无法跨越的门槛
如果说办学条件和招生门槛限制了职业院校的发展，那么毕业生的去向，可能是导致职业教育难以比肩普通教育的更重要一环。
许玲在论坛上分享了一组数据：统计全国毕业生就业当年的平均工资发现，中职毕业生月薪为两千六七，本科生为四千七八，硕士是七千左右，不同学历的平均工资形成一个多年稳定的台阶。不仅如此，技术、技能人才的就业保障普遍较差。
“去年两会，我就提出，为什么事业单位招聘、公务员尤其是基层公务员招考时，不能考虑中等职业教育和高等职业教育的毕业生？为什么一定要把门槛设在本科及以上学历？”许玲说，“包括很多地方的落户政策，也不把技术、技能人才考虑在内，这样的政策太多了。”
因此，许玲认为，职业教育无法和普通教育享有同等地位的症结在于，技术、技能人才的报酬较低、待遇较差、社会地位不高。
职业教育的困境，导致中国社会上已经出现了技能人才的短缺。姜大源注意到，一些岗位即使提供高薪资，仍然无法招到合适的人，“钳工、焊工现在都缺。”他预言，几年后，中国的“技工荒”将成为严重问题。
杨金龙所在的技师学院主要培养高级技工、技师，“这两年毕业生的薪资突然涨起来了，企业确实招不到人了。”他在论坛上介绍，比如汽车整形与涂装专业的学生，实习工资在6千元左右，毕业后工资能达到9千元。
问题在于工作几年后，“薪资的吸引力淡了，对比工作环境或者工作状态，尤其和那些在金融行业工作的同学比，大家还是会有些想法。”杨金龙说。
为什么坚持中考后“普职分流”
中职吸引力减弱，能不能推迟中考后“普职分流”？全国“两会”召开前，在教育部的一场新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在回答南都记者提问时指出，目前仍要坚持“总体保持中等职业和普通高中教育招生规模大体相当”的政策，普职分流十分必要。
陈子季解释，中等职业教育和普通高中教育协调发展，既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时，发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面作出了积极贡献。
“职业教育为全国产业链提供不同层次的职业人才，”姜大源坚称职业教育不应被贬低，“现在出现一个尴尬的局面，大学生就业难，同时工厂找不到工人。”
何力在中职任教过程中发现，有的学生确实不适合普通高中的学习，“有的学生在初中学习语数英已经有些吃力，去了普通高中更学不进去。”也有不少在中职成绩优秀的学生，想到普通高中继续升学，最后因为跟不上，再转回职中。
在“两会大家谈”论坛上，姜大源指出，中国学生缺少职业生涯规划的教育，“最适合的教育是最公平的教育，”他认为，应该从幼儿园、小学就开始，让每个孩子根据自己的特点，确定职业方向，同时家长也应该扭转观念，高学历不是唯一选择。“家长真正应该焦虑的是什么？大学毕业后就不了业。”
2019年，在第45届世界技能大赛上，22岁的中职生梁攀（右三）代表中国队夺得电子技术项目冠军，实现了中国队在该项目上奖牌零的突破。新华社照片
利好政策连续出台，职业教育还缺什么？
从国家政策看，近几年职业教育无疑是备受重视的。2018年底，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》；2021年4月，党中央、国务院召开全国职业教育大会；2021年10月，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》……许玲和何力都认为，国家的利好政策重在执行。
许玲在论坛上介绍，真正把“产教融合”做到底，是提升职业教育质量的不二之法。但现实中，国家的政策在执行过程中缺乏实施细则。因此，许玲建议，地方政府尽快出台具有可操作性的细则，包括引导企业与学校联合培养人才、为企业减免教育附加税等。“这些细则需要发改委、税务、人社、教育、工信等单位、部门联合制定，只有细则出台了，国家的政策才算落地了。”她说。
此外，在今年全国“两会”上，许玲还建议，要优化国家职教师资培养、培训体系，吸引国家高水平的院校参与其中，设计本硕一体化培养过程，打造一支高素质的双师型的职教师资队伍。
杨金龙则认为，职业院校和技术院校要加强自身内涵，突出自身的特色，职业教育不能以升学为目的。
几年前，姜大源形容职业教育的状态是“上热下不热，官热民不热，校热企不热”。“现在没有变”，他观察到，“我们行业内部人有时候也从看不起自己的角度提出一些政策，我们没有自信”。
比如，姜大源指出，为生产、管理、服务一线培养了70%劳动者的职业教育，“竟然没有核心期刊，竟然不是一级学科”。他建议，尽快在教育学中，设立第四个一级学科——职业教育学。
在“两会大家谈”论坛上，姜大源多次强调，中国学生应该从小接受职业生涯规划教育。在理想的情况下，学生应该根据自身的特长和爱好，接受不同种类的教育，在人的一生中，还应该有多次机会能回到学校，按需学习。“横向有多个种类，纵向有多次机会，这才是最公平的教育”他说。
采写：南都记者宋凌燕

回答5：

流程：一，需要现在就读的学校允许，可以找现在学校管学籍的老师，写好转学申请。二，现在学校省的教育厅允不允许，也很重要，转学的理由一定要充分。三，找到接收的学校，这个应该是首先做的。四，最后找接收学校的教委。相关转学材料：转学申请书，接收地同意接收确认表，学习期间的考试成绩单加学校盖章，学校出具的省统一招生录取通知名单花名册的复印件加盖章。

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