教育现代化对教师素质的新要求有哪些

现代教育是以现代社会信息化和步入知识经济时代为背景，以实现人的全面发展为宗旨的教育。教育发展过程中已出现教育个性化、教育终身化、教育大众化、教育一体化四大趋势。除以上公认的特点外，中国现代教育与传统教育相比，还具有以下特点：（一）、素质教育得以大力推广；（二）、人们受教育的目的性有重大改变，不再是以升学主要目的，而更多地是为了掌握本领，满足社会需要；（三）、教育者的教学手段不断更新，多媒体等在教学中得到了广泛应用；（四）、竞争机制被引入学校人事制度改革中；（五）、教材更具人性化，课程体制改革进一步深入；（六）、世界教育一体化的大趋势基本形成。为倡导和造就民主的教育，即面向全体学生的教育、生动活泼的教育和以人为中心的教育，提高学生的素质和能力。

(1)教学设计的能力。要在正确深刻理解课程标准和教材的基础上拟订教学工作计划，编写教案以及构思课堂教学。教师要根据教学总课时数、教学内容、学生基础、学校设备等条件作长计划短安排，有条不紊。灵活变通地完成教学计划。教学设计要解决的核心问题应是如何把全体学生组织起来，使他们充分发挥主动性。教学设计能力强的教师，还能根据学生的学习情况和智能发展水平，预测出给予某种教育或教学措施之后将取得的效果。