运用了比喻和拟人的修辞方法。
把溪水当作镜子，是比喻；把垂柳当做人来写，会梳妆打扮，照镜子是拟人化的手法。这样就写出了垂柳的妩媚之感，山溪的春天的美，还写出了形像鲜活。
这一句出自《童年的水墨画》，是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗。
扩展资料
《童年的水墨画》这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，每部分均有一个共同的字眼“笑”，使“读书之乐、垂钓之乐、戏水之乐”更加鲜明。
整首诗摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
《溪边》这首小诗中描绘的是小朋友在钓鱼，描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。诗中有静、有动，如两幅水墨画。
参考资料来源：百度百科--童年的水墨画
垂柳把溪水当作“梳妆的镜子”运用了比喻和拟人的修辞手法。
1．比喻
比喻修辞手法指根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。在句中，把溪水比成镜子，就是根据二者都可以照得见影像这相似点，来使文字处理生动具体。
2、 拟人
拟人修辞手法指把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用：使具体事物人格化,语言生动形象。在句中，垂柳有了“梳妆的镜子”，显然是把垂柳拟人化了，要不，不会动的垂柳，怎么能“梳妆”呢？
综上，这短短的一句话，就已经使用了两种修辞手法
用了比喻的修辞手法。
比喻和拟人
比喻的修辞手法
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