两岁孩子的早教主要可以分为家中和专业场所进行两种。其次，是你要明白儿童掌握词的顺序，是先实词，包括名词、动词、形容词；后是虚词，包括介词、连词等。最开始要进行潜能开发，让他的触觉灵敏起来，在孩子还不会说话的时候，你要叫会他，识别东西，并且告诉他，这个东西是做什么用的，并让他的小手进行触摸。必须我们人的手，你可以和宝宝说：这是妈妈的手，你看，手是我们用来拿东西的，宝宝用你的小手来摸摸妈妈的手。这些解释要反复出现在日常生活中。这样可以让孩子的左右脑图像信息和语言信息得到良好的结合。
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