以我们的课间活动真丰富啊,开头写一段话要写总分结构。20字？

思路：以课间活动的内容展开。

我们的课间活动是真的很丰富，无论是跳绳，跳远，跳高都是我们热爱的运动。

多样化课间活动，不仅要符合学生的兴趣爱好，更要符合学生的身体条件和生理特点。以呵护孩子成长为主，把控好相应的锻炼尺度，音乐背景要符合学生的年龄、满足学生的心理需求；动作方面结合学生的身体现状，科学化和人性化地添加一些适合学生年龄的动作。

启动了韵律操、呼啦圈、踢毽子、跳绳等多样化的课间运动模式，班主任和体育教师根据运动项目和学生的体力适当调整运动量，增强学生的体质，而不是透支学生体力，做到适可而止！

扩展资料：

课间活动时间不要一直待在教室，尽量去室外呼吸一下新鲜空气，还可以让自己的大脑清醒一点。课间活动可以稍微活动下手脚，但是不宜从事剧烈运动。

课间活动时要注意安全，尽量避免与他人发生肢体碰撞、言语冲突等事件。合理利用课间活动的时间，让自己得到充分放松的时间。课间活动要遵守校园规章制度，有秩序地进行。

写作思路：确立中心，围绕下课后，同学们玩活动时的场景来写，主要着重写活动时的热闹。

正文：

我们的课间活动真丰富，下课了，操场立刻变的自热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。

同学们三个一群，两个一伙，在做着各种各样的游戏。

我听见操场中间突然发出一阵欢呼声，我走进一看，原来同学们在打乒乓球。他们你推我挡，球儿在空中划着弧来回的蹦跳着，在场的同学都为他叫好，他们玩得真高兴。

我又看到操场左面的同学，他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着：“跳长绳，跳啊跳，一跳跳到十万八千里……”

叮铃铃，上课铃响了，活动结束了，同学们这才恋恋不舍的离开操场。

首先我们看一下，我们课间活动真丰富啊！开头写一段话，那肯定是总分结构，中间就写一些，比如说跳绳跳高，跳远跑步等等，这个就是用优美的语言把它们连起来，最简单的方式就是：我们课间活动真丰富啊！下课了，同学们有的在（），有的在（），有的在（），还有的在（）…空里面可以把我刚刚说的这些活动填上去，或者你自己发挥想象

刚刚开始我们的闹铃已经下课了，下课了之后我们就出去玩，我们课间10分钟我们玩了很多东西，就比如有些人在上厕所，有些人在写作业之类的这些你会写出来。

以我们的课间活动真丰富啊，开头写一段话要总分总结构，我认为我们的课间活动是真的很丰富，无论是跳绳，跳远，跳高都是我们热爱的运动。