音标和自然拼读哪个比较好？

自然拼读法是针对低年级的孩子的方法比音标实用。
自然拼读，英文原词为“Phonics”。简单来说就是字母/字母组合在什么情况下应该发什么音。类似于我们汉语中的拼音，自然拼读就是学习英语单词的「拼音」。
音标这个概念对我们来说更为熟悉，想必很多家长和我一样上学时都被音标“折磨”过。其实音标也有很多套，最出名、也可能是你最熟悉的一套，叫做国际音标。
简单地说，国际音标是一套严格遵循“一音一符”标准的注音符号系统。

简言之，音标的作用像“汉语拼音”，学会即可拼读任何一个单词。自然拼读就是“看单词读单词”，不需要额外的发音符号，会读基本能写

自然拼读是讲字母和字母组合的发音，然后顺利的把单词拼读出来。有利于记忆单词和朗读课文。
音标是见到音标后，能把单词读出来，什么时候开始接触带音标的单词前，再让孩子学，时间长了，看不到音标，不巩固，就忘了。

相不相信世界上有一个人，正在马不停蹄的赶来，就是为了与你相见

很多人包括很多机构，现在都认为自然拼读是学英语的利器，就将音标嗤之以鼻。
对此，我特地查阅了的相关资料，咨询一些英语老师，得出了两种学习方法的一些优缺点，大家参考下。
自然拼读优点主要是入门快，学起来更生动形象。
但自然拼读没办法解决所有发音。
比如对于初学者来说，很简单的一个句子：Do you want to go home? 其中do, you, to, go ,home这几个单词都有o这个元音，但是这几个词中，o的发音显然不同，do, to, go这三个词，go的发音就不规则。
如果更深入一些，等孩子们学习了更复杂，更长的单词，就有了重音的变化。
显然自然拼读中，并没有能有效解决重音的问题，这就更需要经验来解决。
学好自然拼读，必须要了解音标的优缺点
音标的缺点显而易见，48个音标，等于另一种字母体系，对于孩子来说太抽象，很难和26个字母再去一一对应。
而且英语的音标，因为有美音，英音的区别，有的写法也并不统一。
在学习中需要更用心地去记忆，去区分。
不同的单词，对应不同的音标，有时候孩子们会很容易把音标和单词割裂开来，会读音标，但拿出单词就不会了。
但音标的优点也很明显，它可以适用于任何一个英文单词，不管这个词汇是不是英语本土词汇。
比如naive（天真的）这个词，它来源于法语，根本不符合英语的发音习惯，正是因为有了音标 [na:’i:v]，我们才能正确地读出每个音，还能分清楚重音在哪里。
所以，正是音标的精确性，才让很多的英语学习者不能放弃这种学习方法。
综上所述，自然拼读法和学习音标并不冲突，一个是为了更好地阅读，一个是为了更精确地读出每个单词。两者只是侧重点不同。
自然拼读法，更适合英语的基础教育阶段，孩子从幼儿开始磨耳朵，接触儿歌，动画，书籍，再达到一定听力量时，孩子再开始自然拼读的学习，自然拼读，阅读，大量听，相辅相成，会有很好的学习英语的效果。
如果是从小没有接触自然拼读的孩子，已经小学高年级，乃至初中，一直在用比较传统音标学习法，那这些孩子还不如将音标下功夫牢牢记住，再结合自然拼读，会更加事半功倍。
参考《自然拼读和音标孰优孰劣|英伦云小学试听课》