如果幼儿园开展性启蒙教育,您认为小班、中班、大班各年龄阶段在主题和内容上？

其实，幼儿园主题活动要针对孩子年龄不同来制定小班，中班，大班的主题活动安排，不能混在一起安排。
但是大致可以按照孩子的理解能力分级别开展主题活动。
例如，安全教育是幼儿园阶段永恒的主题。对于小班孩子，可以教给他们远离火源，远离带尖角的物品等等。对于中班的孩子，可以教给他们正确使用剪刀，不要跟陌生人说话等等。对于大班的孩子，可以教给他们如何在火灾中逃生，地震时该如何撤离等等。总之要根据不同年龄段的孩子设计相关的主题活动内容。
主题活动除了安排安全教育，还可以安排多种趣味性的动手活动，如根据节气，节气和民俗制作工艺品啊，食品啊，举行民俗活动，做游戏等等。
其他知识性的主题活动取材就更广泛了，国学，外语，天文，地理，人体，动物，植物，自然界，海洋等等，简直有太多太多的专题与素材。
因此，需要幼儿教师根据孩子们的兴趣精心准备并合理安排主题活动。让孩子通过主题活动拓宽知识面，提高动手能力和思维能力。

我认为幼儿园小班应该先学习日常生活中的自理，彻底养成优良习惯。中班应该是学习待人接物礼仪，家庭的家务整理。大班应该是学习出门应遵守的交通法规，尊老爱幼社会道德规范，贯输爱国爱家耐初步理念。幼儿园中不应该早早就开启文化数理课程，应该让孩子玩儿中树立初步的真善美观念。