为什么有的家长越“不管”孩子的学习，孩子成绩越好？

网友一：

小学阶段，家长基本都有能力辅导孩子学习，亲自陪在书桌旁，孩子每写一个字、每做一道题，都在家长的严密监视下，很少有家长能在看到孩子写错字、做错题的时候，管住自己的嘴而不去指正，大多数是问长问短，没完没了地辅导。在这个过程中，脾气不好的家长，会在孩子整个的学习过程中不停地唠叨、催促、训斥。结果，孩子学习效率越来越低、作业速度越来越慢。

脾气好的家长虽然能平心静气、和颜悦色地给孩子讲解，但时间长了孩子容易产生惰性，一遇到不会的就问家长，没有自主学习能力，甚至认为学习不是他个人的事，依赖性很大。

管的越多，越会让孩子觉得自己没有学习能力，越会让他觉得学习是给父母学的，从而缺少学习的内在动力。而且父母的知识水平有限，不可能一直管到上大学，还不如早早地放手，让孩子学会自主学习，培养孩子学习的主动性、自信心、自律性和责任感，这样孩子的成绩会越来越好，家长也会越来越轻松。

网友二：

家长越“不管”，孩子成绩越好。只是因为孩子已经养成了认真对待学习的态度，根本不需要家人提醒就会主动把学习放在第一位，玩与学两不耽误而已。这种孩子的专注力、学习能力与自我认知能力强，就算没人管，学习成绩照样名列前茅。但对于没有自我控制能力的孩子，没人“管管”她还真是不行。这类孩子的玩性大，自制力差，成绩更是忽上忽下，让人欢喜让人忧。

我家孩子出成绩的那天回来后，跟我说的第一句话是:“妈妈，我要告诉你一件事，但你得先保证不骂我、不打我。”一听她说这句话，我就知道肯定是期中考试没考好，应该是特别糟糕了吧。为了让她放心把话说出来，我一再向她保证“妈妈绝不打骂你。”她才把她的试卷拿出来，并且叫我先签名再去看试题。

网友三：

这个问题，我有切身的体会，曾经我是个留守儿童，没有任何人在学习上会管我。一切，都靠我自己，受别人欺负也靠我自己，所以我很自觉，也很要强。所以，每一次我的学习都是名列前茅，隔壁家的父母总是拿他家孩子的成绩和我比。然后，他们越比越生气，然后就更加用力地教育孩子，但是却总是不行。

1.越不管，学习越好的孩子，自尊心很强。不管任何一方面，他都希望自己做得很好，所以他分外的努力。

2.孩子的自觉性很强，不是别人要他学，而是他自己要学。所以，学习的主观能动性是非常重要的，因为内因才起根本作用，外因只有催化运用。

3.孩子自己找到了学习的方法，根本就不需要大人来管，所有的问题都能自己解决。每解决一个问题，就能树立一次信心，孩子越来越自信，当然成绩就会越来越好。

网友四：

有些父母看似不怎么“关心”孩子学习，孩子的成绩反而很优秀。这样的家长不是真的不“关心”，他只是不紧盯孩子的成绩，让孩子感觉压抑、反感，他对孩子学习的关心是通过另外的方式，“润物细无声”的方式来关注、影响孩子。

一、以身作则，先做好自己。父母在孩子学习时，不玩手机、看电视，也在安静的看书学习，一来给孩子创造良好安静的学习氛围，另外也让孩子明白，爸妈也和你一样在努力在学习，大家一起进步。

二、平时和孩子多交流。孩子放学回来，和孩子多聊聊一天的学校生活、学习情况，分享孩子的开心与进步。在与孩子交流的过程中，可以了解孩子的思想动态，也可以传递给孩子一些好的交友方式，学习方法，一些正确的人生观、价值观等。保证了孩子在正确的人生路上行走。

三、多和老师沟通。孩子每天与老师接触的时间多过家长，所以老师是除了家长外最了解孩子的人。多与老师沟通，便于及时了解孩子的学习、思想状态，有问题和老师一起协商快速解决。另外，家长多与老师沟通，其实也传递给老师家长的育儿态度。老师其实都知道，一个重视孩子教育的家长教育出来的孩子一定差不了。家长用心，老师自然不会懈怠。

网友五：

这个问题我觉得不能说的那么绝对，应该只是一部分人吧！那为什么会出现这样的情况呢？

第一种，首先作为家长肯定不会不管自己的孩子，我们表面上看家长好像一点也不关心孩子的学习，平时也就跟孩子一起互动，一起玩。学习的时候不去打扰，给他时间，给他空间，这样的方式，小孩子反而更能好好学习，玩的时候认真玩，学习的时候认真学习！

第二种，家长可能真的是不管孩子的那种甩手掌柜，什么事情都不管，不在乎的那种家长，为了弥补这种情况，小孩子一般都会跟父母产生互补的性格，父母不操心，只能靠自己，所以从小到大，早就习惯了这种自己管自己的模式。进入学校学习以后，非常自律，成绩自然不会差！

第三种，家长表面上不管，放任孩子自由，其实暗地里面研究做了很多工作，早就从老师那边了解到了孩子的情况，和老师很好的沟通，平时不管不问的，心里却是一清二楚，关键时候的一两句点拨比平时唠唠叨叨的关心更加直截了当！孩子就是最大的受益者，还不会因为受不了唠叨而叛逆！

网友六：

造成这个问题的原因是，孩子没有学习的动力，家长管的越多，孩子就以为学习是给家长学的，而不是给自己学的。学习本来就是枯燥的事情，如果找不到学习的动力，是很难把学习提高上去。曾经有人提出，把学习当做兴趣，孩子自己就去学。家长不管，孩子就会感觉学习是一项有趣的事情，知识很有趣。

家长介入，孩子就有应付家长的心里，很难有学习的动力。就说这些吧，我总感觉学习的好与不好，与管不管无关。有时候，孩子的学习，家长不管成绩差，家长管的那个阶段，成绩就好。

的确，其实我们可以发现，很多成绩很好的孩子的父母其实并没有怎么管自己的孩子，反而是那些每天陪着自己的孩子做作业的孩子成绩是越来越差了。而造成这样结果的就是成绩一开始就好的孩子父母对他放心，知道他会认真学习，所以他越来越好，而那些被父母长时间管着的孩子甚至会开始厌烦学习，从而成绩越来越差。

其实我们可以从那些被家长管着，成绩不进反退的孩子当中就能够看出为什么那些没被管的孩子成绩反而更好。首先就是家长因为孩子的学习长时间的唠叨，当孩子成绩没上去，作业没做完的时候父母的唠叨就来了，父母以为自己唠叨了孩子，可能孩子以后就会努力了，不让父母操心了。

可是这种行为却是让孩子最为厌烦的行为，唠叨是会让孩子非常厌烦的，可以说不管是谁都不喜欢自己被他人唠叨。而唠叨的同时也会伴随着数落，这一数落直接打消了孩子学习的积极性，之后学习也会开始不太认真了。

除了唠叨之外就是催促孩子的作业，成绩了。尤其是孩子的成绩，很多家长每次甚至规定要进班级多少多少名，或者这次退步了下次要进步多少名。然后一旦不达标的话，孩子的心理就会紧张，害怕父母因此骂自己，而家长也会开始更加“积极”的督促孩子学习。这种行为只会让孩子开始厌烦学习，害怕学习，一旦有这种心理怎么可能学得好。

要知道其实绝大多数孩子都是知道自己要好好学习的，但是可能一时的没学好就会被家长各种各样的管教而导致害怕学习，不喜欢学习。而那些不管孩子的家长，看似没有管，其实他们背后付出的心血比这些各种管的家长更加多。

聪明的家长都会采用“不管”的战术，但往往越是“不管”的孩子，他的学习主动性越强，成绩也越好。这其中，“不管”比“管”更加有智慧也更加的有效，看似什么都不管，但是其实背后一直在观察孩子的一举一动，必要的时候会不经意的提醒孩子，这样做的好处很多，让孩子认为学习是为了自己，让孩子主动学习，而不是“被强迫”似的学习。

让孩子明白学习是自己的事情

智慧的父母一开始就懂得要给孩子灌输学习是自己的事情这一理念，很多孩子为什么不愿意学习，根本不能够体会父母的苦心，原因就在于，他们认为学习是为了父母而学，做作业是为了父母，成绩好坏也是为了父母。总之，从来不觉得学习是自己的事情。这样的孩子往往不会主动学习，更是把学习当成一种负担，成绩自然不会好到哪里去。家长在一开始就要引导孩子明白学习的重要性，让她们清楚的知道，学习是为了以后生活的更加的自由，而不是被动活着，让孩子有追求，有理想，不要认为孩子还小，其实孩子很能够明白这一些道理。

激发孩子的上进心

一个有上进心的孩子，她的成绩自然不会很差。家长要如何激发孩子的上进心呢？如果你是采用说教的方式，那么不要怪孩子压根不想听你说话，而是应该言传身教，如果父母是一个非常有上进心的人，非常的有好奇心，那么孩子一定也是这样的人。所以，作为家长应该是孩子的榜样，榜样的力量不容小觑。

培养孩子的阅读习惯

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要培养孩子爱阅读的好习惯。很多道理你讲一千遍，都不如让孩子自己去思考，孩子通过阅读能够学会思考，也会有很多为什么，这个时候你去引导孩子，孩子一定非常愿意接受。当然，要是想让孩子爱上阅读，那么，家长应该也是一个爱阅读的人！

“不管”其实是一种大智慧，激发孩子的上进心，培养孩子独立的学习能力，养成阅读的好习惯，孩子的成绩自然会好。智慧的父母总是以身作则，榜样的力量不容小觑！