第二届全国学生规范汉字书写大赛 硬笔格式

　　第二届全国学生规范汉字书写大赛

　　提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统具有重要影响，也是贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。2009年，我司举办的“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”，通过各地精心组织、积极发动，共有近千万学生报名参赛，涌现出大批优秀作品，展示了学生较高的汉字书写水平及我国规范汉字书写教育的成就，社会反响热烈，得到国务院领导同志的充分肯定。为继续以全国性的比赛活动引导、带动规范汉字书写教育的推进及学生书写技能的提高，按照教育部有关文件精神及2010年工作要点，决定举办“第二届全国学生规范汉字书写大赛”。现将有关事项通知如下： 一、大赛组织 （一）大赛由我司主办，中国书法家协会专业指导。我司文字处负责赛事安排、信息交流等日常事务性工作及决赛和特等奖比赛、表彰等的组织工作。 （二）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团各为一个赛区，各省级语言文字工作机构负责本赛区的部署、组织、协调等工作，妥善安排报名、初赛和复赛，组织选送作品、选手参加决赛、特等奖比赛，搜集、报送各类信息等。具体组织运作方式由各地确定。 二、大赛主题及书写要求 大赛主题为“书写经典，传承文明”。 书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。 三、赛事安排 （一）时间安排 1.2010年5月31日前，各赛区确定组织方式，将本地组织机构名称及其联系人、联系方式报我司。 2.2010年7月10日前，各赛区以电子邮件形式向我司报送参赛报名情况汇总表（见附件1）。 3.各赛区现场复赛及作品评选时间自定。 4.2010年8月31日前，各赛区向我司寄送决赛作品（以邮戳为准）。 5.2010年9月10日前，各赛区将大赛总结及相关资料报送我司。 6.2010年9月下旬，决赛作品评选及公布结果。 7.2010年10月下旬，特等奖比赛。 （二）比赛组织方式 分初赛、复赛、决赛、特等奖比赛四个阶段。 初赛、复赛由各赛区组织完成；复赛须采用参赛者现场书写方式，是否加试汉字书写知识、语言文字规范知识及中国文化常识由各地自定。 决赛、特等奖比赛由我司统一安排，参赛原则及要求另文通知。 （三）比赛规则 1.组别及书体规定 （1）共设8个组：小学一组（1-3年级）、小学二组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（普通高中在校生）、中职组（中等职业学校）、高校组（各级各类高等学校在校生及在读研究生）、港澳台侨组、在华留学生组。 （2）分6种书体类别：软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书。决赛报送作品每位选手只能报1种书体类别作品；初赛、复赛由各赛区自行安排。 2.作品规格及评审原则（见附件3） 四、表彰奖励 （一）奖项设置 1.学生奖项：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。按照组别和软、硬笔作品的比例分别评选。 2.教师奖项：设最佳指导教师奖和优秀指导教师奖，分别由特等奖和一等奖学生的指导教师获得。 3.组织单位奖项：设最佳组织单位奖和优秀组织单位奖。根据组织参赛学生人数比例、报送作品质量及组织宣传工作情况等评选。违反比赛规则要求的取消评选资格。 （二）表彰方式 向获奖个人颁发证书，向获奖单位颁发奖牌，并发文公布获奖名单。相关信息将刊登在我司及相关网站。 五、组织与宣传工作要求 应充分认识组织学生规范汉字书写比赛对于推行规范汉字、促进书写教育、学习中华经典的积极作用，各地应将其作为语言文字工作及推进素质教育的重要内容，采取措施，加大宣传力度，认真组织发动，扩大参赛规模，提高参赛作品质量，及时发现典型事例和先进经验，使比赛成为本地区教学经验的总结和成果展示过程。 （一）做好宣传发动和组织推动。请各地尽快将本通知转发所辖地市及属地高等学校，扩大宣传面，使相关部门、学校提高对做好比赛组织工作重要性的认识，做好部署发动与宣传培训工作，尽可能动员广大学生踊跃参赛，并切实采取措施加强规范汉字书写教育。 （二）认真部署，周密组织，规范操作。请各地按照本通知要求，在2009年比赛成功举办的基础上，结合实际确定本赛区比赛的组织运作方式，严格遵照比赛规则，组织好有关赛事，做到公平、公正、公开，确保大赛产生良好的社会效应。 （三）保证信息公开，建立相关平台与渠道。注意搜集、整理比赛报名统计信息、相关文件及新闻报道、比赛音频和视频资料等，并按规定时间报送我司。赛事信息、参赛要求等应及时向比赛组织单位及广大师生通报。 教育部网站我司主页专门设立书写大赛专题，提供发布和交流大赛信息等服务。

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