个人认为是逐层推进的关系：1、小学是让学生掌握生字、词，开始进行最初的文字、写作、阅读能力的培养，但重点是掌握文字；2、初中开始就是阅读能力和写作能力的奠定和提升，所以语文开始有古文、作文这些，并且老师很着重教这一块；3、高中注重文字运用能力提升，所以在高中，学习的都是文章，没有所谓的文字解释这些，连阅读都是古文阅读，作文创作更是有很大空间，都是话题作文。
