有关“基于ASP的个人博客的设计与实现”毕业设计的问题

1.1 课题背景
博客是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。
博客是一个网页，通常由简短且经常更新的帖子构成，这些帖子一般是按照年份和日期倒序排列的。而作为博客的内容，它可以是纯粹的个人想法和心得，包括对时事新闻、国家大事的个人看法，或者对一日三餐、服饰打扮的精心料理等，也可以是在基于某一主题的情况下或是在某一共同领域内由一群人集体创作的内容。它并不等同于“网络日记”或“BBS”，相比较，网络日记带有很明显的私人性质，而BBS电子公告板则是高度公共化的。博客是私人性和公共性的有效结合，它绝不仅仅是纯粹个人思想的表达和日常琐事的记录，它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助，是可以包容整个互联网的，具有极高的共享精神和价值。
2000年博客开始进入中国，因为集多种优点于一身，满足了人们在互联网时代的新需求，得到迅速发展，2005年，国内各大网站，如新浪、搜狐，也加入博客阵营，开始进入博客春秋战国时代。由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，博客已成为家庭、公司、部门和团队之间越来越盛行的沟通工具，是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。
1.2 目的和意义
随着计算机技术的发展和普及，博客得到了极大的发展。博客主要应用于3个方面：一是新的人际交流方式；二是以个人为中心的信息摘选和知识管理；三是以个人为中心的传播出版。博客作为个人的一种学习工具，简单易用，吸引人的兴趣。博客在教育方面得到了很大的发展，它将互联网从过去的通讯功能，资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。博客已经成为一种继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后，新的网络应用模式。它是应时代的需求而兴起的，也是应时代需求不断进步的。
博客作为一种新的生活方式、新的工作方式和新的学习方式已经被越来越多的人所接受，并且在改变传统的网络和社会结构。它使交流和沟通更有明确的选择和方向性；单一的思想和群体的智慧结合变得更加有效；个人出版变成人人都可以实现的梦想。博客正在影响和改变着我们的生活。