并不是每个学生都适合写反思评价 优秀的学生写这个往往会觉得多此一举 效果会适得其反 而差的学生写这个东西 他们只会当成任务来完全 并不会真心的反思和评价自己 最好的办法 就是让好的学生觉得自己不够完全好 这样好的学生才会上进 但也不要太打击学生的信心 而对于差的学生 肯定是曾经犯过错误的 也许让他们为自己犯过的错付出点代价 吃点小亏 但代价和吃亏并不是你强加给他们的 而是他们自然而然碰到的 他们也许会对自己以前的不好产生自责和内疚
这样再给他们多讲道理 从和他们生活走的最近的事情拿来举例讲道理 也许在他们明白道理之后 他们才会觉得自己真的错了 自己会改 会上进 写 只是个书面形式 没有什么太大的意义
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