【我的家】作文怎么写？？

我也有个和睦、幸福的家，现在就让我来向你介绍我的家吧。 我家住在广东省韶关市韶钢西五分区。一进家门，映入眼帘的是一个宽敞明亮的客厅。客厅的左边是一排浅黄色的木沙发，沙发前面是我的钢琴。每天中午，我都会在上面弹一首首悦耳动听的乐曲。我现在已经考过了钢琴五级，准备在今年暑假考七级。在钢琴旁边是一排带有电视柜的装饰木柜。虽然电视没有液晶电视好看，可我还是很喜欢它。木柜架子上的地球仪和葫芦等装饰品，也让整个客厅增添了几分温馨和情趣。 往客厅的右边走，便来到了书房。里面有一张电脑桌和一张写字台，我在写字台写作业，爸爸就在电脑桌打字。在写字台旁，是我的书柜。因为我很爱看书，所以我有各种各样的书，也为我写好作文奠定了基础。再往前走，是阳台。阳台上种了不少美丽的花草盆景，其中最茂盛的是富贵竹，它长得很高，当太阳出来时，斑斑点点的阳光映在地上非常漂亮。往客厅走廊进去，是我们的卧室、饭厅、厨房和厕所。 我的一家由爸爸、妈妈和我三个人组成。我爸爸是位年近四十的工作者，他中等个子，鼻梁上的高度近视眼镜使他原本不大的脑袋显得更小了。他很爱运动，最喜欢的就是爬山。如果让他爬山，就如同把一条鱼放入了水中。他还很幽默，每当吃完饭时，他都会把自己收集来的笑话讲给我们听，让我们家里常常爆发出一阵又一阵的笑声。 我的妈妈身子较胖，圆圆的脸总给我带来慈母般的笑容。她有个很大的特点，那就是----“懒”。记得有一次，因为闹钟不准，使我们家早上起床晚了很多。爸爸连一口面包也顾不上吃就赶紧去上班了，可当我洗完脸出来看时，妈妈竟然还在床上呼呼大睡。我立即叫醒她，但我一回头，妈妈又倒下去睡了。不过，她也很勤劳，我们全家的卫生都是她打理的，在这一点上，我和爸爸都不得不佩服她。 而我，是一名小学生，今年十一岁了，在韶钢四小五(4) 班读书。我有张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛犹如两颗深夜中的蓝星，眼睛下面的那颗小痣令我很可爱。我的学习成绩还不错，在班中是个“一道杠”呢!我喜欢弹钢琴、骑自行车、滑轮滑、跳拉丁舞等等，其中最喜欢的就是看书了。在我家里，简直就是书的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、柜子里、卫生间都有我的书。记得有一次，妈妈叫我去洗澡，可是过了好久都没听见水声，她便打开浴室门来看。原来，我躲在卫生间里面正如痴如醉地看书呢! 我们家还经常会搞些家庭活动。记得我七岁那年，我们一家三口来到足球场踢足球，我与妈妈一队，爸爸自个儿一队。起初，我与妈妈生龙活虎，在球场中央与爸爸周旋，可是爸爸也非常厉害，球在他的脚下运转自如。没过多久，我和妈妈就追得筋疲力尽了，爸爸见状，一脚把球钩出了几米远，然后放开两条长长的大腿直冲球门，不一会儿就取得了上半场的胜利。到了下半场，我先发制人，刚开始我就把球赶到了爸爸的球门前，爸爸立刻挡到了我面前。我灵机一动，把球传给了妈妈，妈妈便一脚把球踢进了球门，时间到了，结果以一比一平局。 这就是我的家，我爱我的家。 2）当我受到批评时 一天课间游戏，我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。 上课了，李小敬见班主任胡老师走进教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。胡老师见中队长?“学习的标竿”哭得如此伤心，打 听情况后就慢慢放下手中的作业本，表情顿时严肃起来。他两眼直瞪瞪 地盯着我，心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你，你站起来！你有 什么资格和中队长吵架？你还有时间吵架？瞧瞧你的个头儿，再看看你 的学习成绩！”胡老师当着全班同学的面儿，以冰雹似的语言大声斥责着我。 胡老师啊，您为啥不问个“为什么”呀！吵架本来不怨我，我们玩得好好的，她非要插脚捣乱，还先骂了我。可是我不敢申辩，因为我个 头儿大，又是班上的后进生；我委屈，我真想哭。妈妈呀，我想您，您 为啥不来安慰安慰我呀？ 假如我是个学习尖子，今天老师还会像这样批评我吗？对，我要刻 苦学习、要争口气，要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度！尽管 泪水在我的眼眶里打转儿，可我决不能让它流下来。 面对《当我受到批评时》这个文题，大多数学生都是写自己因×× 事犯了错误，当受到老师或家长批评时，自己如何知错、认错，如何下 决心改正错误等。这是常规写法，是一般人惯用的思维方式（按照习惯 或按照某个模式去思维）。而本文的小作者就不同了，他突破了常规思 维，变“知错、认错、改错”为“表达对老师批评的不满情绪”，变常 规思维为反常规思维（创造思维），标新立异，开拓创新，不墨守成规， 取得了出奇制胜的效果。 （2）要考虑一下别人是不是也具有这个（或这类）材料，是不是也 会写这方面的内容。如果估计到他人也占有这个（或这类）材料，也会 写这方面的内容，那么自己最好就另选其它内容，不与别人“求同”， 独树一帜，以新、奇（当然内容要真实，严禁编造）、动人制胜。尤其 是考试、参加作文竞赛，更要注意这一点。