一条蓝裙子

理解能力有限，参考答案见下面：

1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，它应该是：
（蓝裙子带来盖茨街环境的改变）

2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比，来突出变化之后的效果。

3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
结构上：承上启下
内容上：为下文人们的关注作铺垫

4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
1）居民们看到小女孩家变得干净整洁，自然会感受到自家确实不太干净，有了这种对比，敦促了邻居们的转变。
2）通过小女孩家的转变，人们可以了解到：其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3）一点点得，行动的人越来越多，有越来越多的人加入其中。

5、联系上下文来看，文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后，也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动”。

【习题】
1．通读全文，你认为这个故事告诉了我们一个什么道理？
2．线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系。可以以时间、事件为线索，也可以以人、物、情感为线索。本文的线索是 。
3．“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。”一句在文中起什么作用？
4．本文的写作特点之一是前后呼应，请列举一例加以说明。
5．文中加点的两个“奇迹”含义相同吗？说说你的理解。
6．如果没有老师送给小女孩蓝裙子这件事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法及其理由。

【参考答案】
1．这个故事告诉我们：平凡的小事可能引出许多生活的奇迹。
2．一条蓝裙子。
3．结构上起承上启下的作用，内容上从写小女孩一家的变化过渡到写盖茨街的变化。
4．例：第②段中的“街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱”与第⑥段中的“盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，……”（符合要求即可）
5．不同。前一个“奇迹”指的是盖茨街在短短的半年内发生了巨大的变化。后一个“奇迹”则是指美国成千上万的城镇面貌发生了巨大的变化。
6．这是一条开放试题，答案是多元的。“是”或“否”都可以。只要言之有理即可。

蝴蝶效应.鲶鱼效应.

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