关于农村生活的故事

农村儿童大多数都是一些留守儿童，他们的监护人一般都是爷爷奶奶。
我身边就有很多这样的留守儿童，读小学的时候他们都顽皮。爱摘别人家种的果子。我外公家种了两棵枇杷树，当树上的果子还很小不成熟的时候。就被隔壁家的两个小孩给摘去吃了，而且他们还是在晚上去摘的，（那棵树种在一条小河边，河水很臭而且河里有很多垃圾）我不知道他们那里来的不怕蛇胆量。他们还在今年过年的时候把别人家晒当腊肉的猪肉给偷走了，之后 又去一个隐蔽的地方把猪肉烤熟了吃掉。
就像今年的时候他们把我外公家的枇杷给摘了之后的一个多月，枇杷成熟的时候我们再叫他们来帮我们家摘枇杷，他们在树上摘得很开心，其实日常生活中很愿意帮人家做事的。但后来把枇杷摘下来的时候我们大家都在很开心的吃着果子，外公突然问“你们前不久来摘（偷）我们的枇杷多少次了啊”，他们也很坦诚的说“两次”的时候我在他们身上看到了一些愧疚。
农村孩子缺少的是爱。

在我国加大改革开放力度，加快现代化建设步伐，全面建设小康社会，顺利实现第三步战略目标之际，必须加强公民道德建设，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，提高全民族综合素质。然而，在社会最基层的广大农村社会中，因缺少健康的文化生活而滋生出许多不良社会现象。现在我们要加强公民的道德建设，就必须逐步消除社会基层中出现的不良社会现象。暑假期间，本队队员分别到景谷县益智乡石寨村的昔俄社和勐堆社；元谋县姜驿乡的大村和三家村；保山市芒宽乡新光村上彩坝社和勐古村大沙坝共三个地区的六个村寨作实地考察，获取了大量第一手材料。对材料汇总分类并进行纵向、横向的比较后，找出了不同地区在同一问题上所表现出来的现象所存在问题的异同。经过反复讨论，总结撰写成本调查报告。本调查报告农村社会中存在的不良社会现象进行了较深入的分析研究，最后提出了解决问题的意见和建议。

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