从小学英语教学的词汇板块、故事板块和语音板块的教学实例，生动讲述如何渗透语言核心素养：英语教学中要做到在语境和语篇中呈现目标语言，提高语言输入的整体性；语言运用任务设计要遵守对等原则，确保语言产出实效；关注师生话语交往的数量与质量，提高学生的语言和思维能力。最后，潘老师还提醒老师们在英语课堂上要注意自己的课堂用语，要使自己的课堂用语真实有效。
随着英语教学改革的不断深入,小学英语课堂教学不但要培养学生的综合语言运用能力,思维能力,而且应该促进人的心智的发展,塑造良好品格,因此培养学生的学科核心素养就非常重要.这就要求小学英语教师根据学生的需求和特点,精心设计教学流程,采用灵活变化的教学方法来调动学生学习英语的积极性,培养其思维能力
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ号：24596024