高中物理课本必修和选修的区别？

1、选修与必修的定位不同 

选修是必修基础上的拓展。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。 

2、学习目标及方法上的差异。  

必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。

3、有不同的评价体系 

选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。

扩展资料：

选修和必修都是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和选修相对的是必修。学生从指定可以自由选择的科目中，选定自己要学习的科目。  

必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。 

参考资料来源：

百度百科-选修

高中物理的必修和选修区别。其实现在的必修和选修都是以前老教材中全部必考内容，课改以后新课标降低和减少了考试的知识内容。物理必修一和必修二主要围绕力学，运动学和机械能。选修3-1，选修3-2主要围绕电学和磁学以及电磁感应。这四本书是高考必考内容。然后高考试卷中有三道选做题，分别对应3-3，3-4，3-5这三本书，只需要做一道即可。3-3主要是热学，3-4主要是机械波和光学，3-5则是动量和近代原子核物理。
第一，学习目标及方法上的差异。

不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。

第二，选修与必修的定位不同

选修是必修基础上的拓展，。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。

第三，有不同的评价体系

选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大学的选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。

必修就是考试一定要考的，学校要求学生一定要学的，选修就是你可以选择你感兴趣的那个课程来学习，考试成绩加你选修的成绩