小提琴的音阶示意图

小提琴的音阶示意图：

将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（叫做上行），或者由高到低（叫做下行）以阶梯状排列起来，就叫做音阶。

音阶中的每一个音都可以当主音以建立调式，可形成7种不同的七声自然调式。凡是具有趋向平均性质的音阶，在同一音阶中选取不同的音当主音时所形成的调式都相似，内部不能再区分为不同的调式，只是主音的音高可以有所不同而已。

扩展资料

相关意义：

音阶练习应该引起每个学琴者的高度重视，因为它可以固定各个把位的正确手型，培养学生严格的音准感觉，训练学生手指的机能，并使学生学会各种弓法的运用、左右手的准确配合，在练习中要强调力度的变化，从而丰富演奏的表现力。总之，在音阶练习中可以学到任何其他练习中的内容，而其他任何练习却不能代替音阶练习。

世界著名的小提琴大师海菲茨认为:“小提琴演奏技术的基础就是音阶，它是小提琴演奏技术最重要的方面。”由于他特别重视音阶，使他一生的演奏在音准上达到了完全无可挑剔的境地，也使他那辉煌的艺术青春保持了长达六十年之久。

最粗的弦的空弦的音是G音（就是c调里的so），次粗的弦的空弦是D（c调里的re），次细的那根弦的空弦是A（c调里的la），最细的弦的空弦是E（c调的mi），所谓G调，就是以G音（就是最粗那根弦的空弦）为do拉出的音阶，C调就是以c音（就是最粗那根线的第一把位时的无名指按的那个音）为do拉出的音阶。以此类推。
听起来挺复杂，但实际上，我只是理论上知道，我实际拉小提琴的时候，是从来不去理会调不调的问题的，这一点不会妨碍我拉曲子。

我不知道改怎么说，我学小提琴2个月，拉了几年了，现在会拉很多曲子，包括梁祝，思乡曲，还有很多神秘园的曲子，等等。我不知道，学小提琴总是强调“C调，B调”的有什么用处。没错，看着谱子拉提琴的曲子，需要知道不同调的音阶怎样拉，然后才能根据谱子找到提琴上的位置，但是我觉得这样很死板。反正我拉提琴，是从来不用谱子的。
不过学各个调的的音阶没有什么不好，以后看谱子拉会比较顺利。但是，不要只会看着谱子拉。我有个琴友，如果不看着谱子拉，可以把曲子先用首调唱名法，在心中翻译成谱子，然后在c调上拉出来（他只会c调音阶），但一旦曲子转调了，他就会卡住，因为转调后，唱名变了，在心中生成谱子比较困难，他一下子反应不过来。但我完全是用另一种方法在提琴上找旋律拉曲子，就是说我跳过了谱子的阶段，完全不管一首曲子是什么谱子，要拉成什么调的等等，我就是单纯的找音，用耳朵听。所以，即使曲子转调，我也不会找不到旋律。

不知道你听懂没有，呵呵。就是说，希望你孩子能灵活地学乐器，会玩儿乐器，能爱上小提琴。

关于音阶问题是这样的，CDEF那些标示出的是主音音名，也就是一般的音阶开始和结束的音。后半部标示出的是调性，也就是音阶里各个音之间的音程关系，一般都是一个上行加一个下行，可能会跨几个八度。
关于琶音实际是由几个和弦组成的，一般就是三和弦以及它的两个转位和弦。它的音名标示出的是基音，也就是和弦最低的那个音的音名。
不知道这样说你有没有明白