关于“感谢有你”的班会材料。

　　“感谢有你”主题班会

　　一、活动目的。
　　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
　　二、活动难点
　　认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
　　三、适宜年级
　　五年级
　　四、活动准备
　　1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
　　2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
　　3、确定角色，并进行排练。
　　五、活动过程
　　flash 《天下父母心》欣赏。
　　主持人甲：风沙能吹去岁月，无论世事如何变幻，我们决不会忘恩。
　　主持人乙：在我们成长的道路上，我们的爸爸、妈妈为了我们的生活过得美好，我们的老师为了我们的学习得到进步，付出了多少的心血呀！
　　合： “感谢有你”主题班会现在开始。
　　第一篇章 感恩父母
　　主持人甲：妈妈，是您教会我人生的第一首乐曲。
　　主持人乙：妈妈，是您奏响我人生的第一乐章。
　　合：您，永远是我们心中那盏不灭的明灯。
　　*首先请听诗朗诵《母爱》。
　　母爱是伞，为你遮风挡雨。
　　母爱是衣，为你送去温暖。
　　母爱是灯，为你送去光明。
　　母爱是光，照亮你的心灵。
　　在寒冷的年代里，母爱是温暖。
　　在温暖的年代里，母爱是关怀。
　　在文明的年代里，母爱是道德。
　　在欢乐的年代里，母爱是幸福。
　　母爱是指南针，在迷路的时候为你指明方向。
　　母爱是精神，为你扫除障碍。
　　母爱是明镜，照出你的缺点和不足。
　　母爱是船舶，载你走向成功之路。
　　母爱可以使你在痛苦中得到安慰。
　　母爱可以使你在孤独中得到欢乐。
　　母爱可以使你在失望中得到希望。
　　母爱可以使你在冷落中得到幸福。
　　主持人乙：有人说，母亲像参天大树，庇护着棵棵幼苗。
　　主持人甲：有人说，母亲像一艘乘风快船，带领着我们到知识的海洋里去遨游。
　　主持人乙：而我说，母亲是我人生的摇篮，在这里铸就了我心中的追求，锻造了我坚定的信念，在她博大的胸怀里，充满了阳光和雨露。
　　*小合唱《妈妈的吻》。
　　主持人甲：有一个词语十分亲切，
　　主持人乙：有一声呼唤最响亮
　　主持人甲：有一个人也要感谢
　　主持人乙：有一种人也应感恩
　　合：他就是——“父亲” 就让我们全班同学为我们的爸爸朗颂一首诗吧：
　　*集体诗朗诵《 拿什么来感谢你，我的父亲！》
　　女：爸爸的腰弯了 男：他把挺直的脊梁给了我
　　女：爸爸的皱纹深了 男：他把帅气的青春给了我
　　女：他的爱就像一杯浓浓的茶 男：需要我们细细去品味。
　　女：如果说母爱是船 男：那么父爱就是一片海
　　女：如果母亲的温情 点燃了我们心中的希望；
　　男：那么父亲的厚爱 将是鼓起我们远航的风帆。
　　合：有多少爱可以折射 有多少情不能忘怀
　　女：写一张纯真的贺卡吧 男：打一个温情的电话吧
　　合：让我们一起说声——谢谢” 谢谢————
　　主持人甲：母爱无边，父爱无际。同学们心中有没有想对爸爸妈妈说的呢？请同学们来道出你们的肺腑之言。
　　*说说你的心里话。
　　主持人乙：从刚才同学发自肺腑的话语中，我感到亲情的伟大力量。是的，吃水不忘挖井人，妈妈浇灌出来的花朵，应该为妈妈绽放灿烂的笑脸。
　　第二篇章，师恩情重，无私无怨。
　　主持人甲：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让世人折服，那就是教师。曾有一位很著名的哲学家说过："教师是人类灵魂的工程师"，是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田，在教会我们知识的同时，更教会了我们如何去做人。
　　主持人乙：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都已进入梦乡，可老师却还辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师道一声：（大家齐说）：老师，您辛苦了！
　　*大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
　　主持人甲：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗位上，辛辛勤勤，兢兢业业地面对工作，认认真真地面对学生，而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更出色！
　　此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧：（大家齐说）：老师，我们爱您！
　　*下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》
　　主持人乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？
　　*学生发言。（如我把老师比作母亲，教我做人，催我成长）
　　主持人甲：祖国正值花季，未来在向我们招手。
　　主持人乙：我们将带着您的希望远航。
　　主持人甲：愿我们的歌声望远伴随您。
　　主持人乙：您的微笑将永远鼓励我去追求、去探索。
　　合：请听小合唱《长大后我就成了你》，献给我们亲爱的老师。
　　*班主任发言
　　主持人甲：感恩生命，感恩生活，感恩身边一切美好的事物，让我们心中充满爱。
　　主持人乙：让我们在优美的歌声中体味心中的感受，让我们唱出属于自己的心声，用我们的真情感谢给予我们帮助的朋友、师长、父母。
　　主持人甲：一首《感谢你》，让我们用最真诚的情感，道出心中的感恩。
　　学生大合唱：《感谢你》
　　主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
　　六、活动反思
　　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！

我不会那样做的！