谁能帮我修改一下这篇作文啊！！ 谢谢 最好在给个结尾（原创）

开头写的还不错！

“会寸步不离的在座位上呆一个早上”

寸步不离……呆（待）一个早上，有点矛盾。

虽然我输掉了这场比赛，可是我坚信一次的失败并不代表永远的失败，总有一天我会赢回属于我的那份光彩！

……这句话可以单独列为一段，作为结尾。

整篇文章写的还不错！没有什么比较大的毛病可以挑。

整篇文章可以毙了，主题与中心句及你写的东西完全吧配对，我说的较直，你要写到财富啊，礼物啊，但你好像是在写回忆，没有中心。很多句子和段落都没有作用，请你思量。

开头很赞很有诗意。
写的是记叙文，这件事也不算很新鲜……不过心理描为这件事润了色，不过题目是岁月的礼物是吧，最好在结尾加上这件事的后续影响，我是指好的那方面，譬如什么我现在脚踏实地地学习，吸取教训不再临考才复习……等等之类的。
其实在我看来，岁月的礼物更应该着重于礼物两个字，岁月姑且可以当做是中考的失败，那么这篇文却的就是礼物了。最好结尾点题哦，这样就很精彩了

1、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ——王安石
2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》
3、人无远虑，必有近忧。 ——《论语》
4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修
5、居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》
6、安不忘危,盛必虑衰。——《汉书》
7、靡不有初,鲜克有终——《诗经》
8、艰难困苦,玉汝于成 ——北宋文学家张载
生存还是死亡,这是个问题。——莎士比亚

信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。——李嘉诚

人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑

人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。——亚里士多德

倘能生存，我当然仍要学习。 ------鲁迅

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
------亚里士多德

人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！
------赫尔岑

友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ------巴金
生存还是死亡,这是个问题。——莎士比亚

信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。——李嘉诚

人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑

人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。 —

小学数学毕业试卷

姓名： 班级： 得分：

题号
一
二
三
四
五
六
总分

得分

一． 计算题（24%）

1.直接写出得数（5%）

3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568－198= 0.65÷1.3=

75×10%=

二、填空题：（22%）

（1）“二百万四千六百十九”这个数写作（ ），省略万后面的尾数记作（ ）。

（2）4吨7千克=（ ）吨 3.15小时=（ ）小时（ ）分

（3） 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。

（4）
（5） 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（ ）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。

（6）按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（ ）%；现有糖50克，可配制这种糖水（ ）克。

（7）在一幅比例尺是 的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是（ ）米。

（8）从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。

（9）一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做2小时，完成了这项工程的（ ），余下的由甲单独做，还要（ ）小时完成。

（10）一串数按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,……，从左面第一个数起，第35个数是（ ），前36个数的和是（ ）。

（11） 如下图，阴影部分的面积与正方形面积的比是5:12，正方形的边长是6厘米，DE的长是（ ）厘米。

三、选择题（把正确答案前的序号填在括号里）：（5%）

（1）与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。

A．4 B．6 C．12 D．24

（2）甲数除以乙数，商是0.2，甲数与乙数的最简整数比是（ ）。

A．0.2:1 B．5:1 C．2:10 D．1:5

（3）甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（ ）。

A．25% B．20% C．125%

（4）经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（ ）。

A．330° B．300° C．150° D．120°

（5）一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（ ）。

A．提高了 B．降低了 C．不变 D．无法确定

四、操作题：（10%）

1．用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如下图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分。至少给出两种不同的方案。（3%）

加入一些希望，誓言，积极地语句