生命与责任主题班会课案例
----《让爱与生命同行》
一、主题班会案例背景
随着经济社会的发展，科学技术日新月异，物质生活的丰富，关于生命与生存、生命与尊严、生命与价值、生命与发展、生命与社会等深层的问题迫切地摆在了中小学教育面前。为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导中小学生珍惜生命、关爱生命，促进中小学生健康成长，区教育局根据泉教德[2007]46号文精神决定在全市中小学开展生命教育主题实践活动。我校领导和教师重视对小学生珍惜自己的生命，学会抵制不良诱惑，掌握有关交通安全知识，遵守各项交通法规等教育。我针对我们四年级学生大多是独生子女，平时是家中的小皇帝，小公主，在家里衣来伸手，饭来张口，自理能力很差，更缺乏自护、自救、自我防范等自我生存能力的特点，于12月21日在我们402班召开了一次名为“让爱与生命同行”的主题班会。
二、主题班会设计理念
结合《道路交通安全法》学习，树立“遵守交通规则，做文明小市民”的活动，着眼于中小学生的身心和谐发展，着眼于学生个性的健康发展， 着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。利用现代化信息教育手段，以引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系， 学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值为主要内容。充分发挥学生的主体性和创 新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程，在活动中突出学生的主体作用，学生自己动手、动脑，设计，以晚会的形式，有主持人妙语连珠，伴奏倾情演奏，突出特色，求真务实，力求让学生了解日常生活中存在的隐蔽性危险，让学生懂得应该怎样避免危险的发生，遇到危险时怎样处理，以及他人遇到危险时又该如何施救等。使学生在活动过程中受到启迪，培养学生爱心，为了自己和他人的健康成长，为了明天更好的适应社会，养成从小事做起，从身边的事做起的良好习惯。
三、主题班会活动准备
1、教师的准备工作
（1）读一些有关这方面知识的书籍，搜集一定的资料。
（2）指导学生学习《道路交通安全法》，并制作一段录像：游戏厅里的熟人以钱物引诱小学生玩赌博游戏机。
2、学生的准备
（1）确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练节目。三句半《少先队员要学法》。诗歌朗诵《热爱生命》。
（2）学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料，如搜集一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。
四、主题班会过程：
一、队仪式：出旗
二、情境导入
主持人导入：我们每个人都是一个生命，生命如花般美好艳丽，那么，我们关注过这个陌生而又熟悉的生命么？今天，就让我们来关注这如花的生命。
1、课件展示：展示相片，包括母亲怀孕期间的图片，几个同学从小到大的图片，包括母亲拉着孩子的相片，一家几口玩耍的图片。
2、主持人：从这一系列的图片中我突然想到了我们的成长过程中无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，到宝宝出生后父母养育子女的辛劳，我们还特意采访了几位家长，现在我们就听听他们亲自给我们说说她们曾经的辛苦。
3、播放家长讲述养育子女之辛苦的录像和录音。
4、主持人：听了以上几位家长的倾诉，首先我要向以上几位家长表示感谢，同时，我们是否想到了自己的父母了呢？下面请同学们根据自己的调查，结合提示的问题，自由发言。
5、展示问题：
（1）、父母得知自己有了小宝宝的时候，他和他们的亲人会有怎样的表现？
（2）、小孩出生前，要在妈妈肚子里呆多长时间？
（3）、这段时间里，妈妈应注意什么？身体和情绪有什么变化？做些什么父亲又做了些什么？
（4）、孩出生后家人都会做些什么？有什么样的表现？
（5）、说说你了解到的父母养育自己的过程中的辛苦故事。
6、学生小组讨论并交流。
合： 四中队 “让爱与生命同行”主题班会现在开始！（生鼓掌）
7、诗歌朗诵 《热爱生命》
三、抵御诱惑篇
主持人：同学们，你们知道吗？在我们的周围有许许多多别有用心的人，他们企图拉拢、引诱天真幼稚的我们去干坏事。我校的两名低年级同学曾被坏人引诱差点走上了歧路。面对这样的情况，我们该怎么办呢？在今天的班队会上，我们首先要明白的是在引诱面前该怎样做，用什么办法来拒绝、摆脱引诱。在讨论之前，我们先来看一个小品《放学路上》。
（一名同学扮演坏人，贼头贼脑到处张望。另一名同学正在放学的路上走着）
“坏人”拦住同学：“喂！小兄弟，给你一个奥特曼玩具玩玩”。
学生连连摆手摇头：“不，我不要！”
“坏人”：“喜欢就拿去吧。这里还有10块钱，拿去买其他玩具吧。待会儿，给我帮个忙，看看风，哥们儿是不会难为你的。”
（一边说一边用手按着他的肩膀，拽着她的书包）学生：“这……我……”（吓的不知所措）
讨论；假如你是这名同学，你该怎么办呢？
学生分组讨论，然后说说自己的做法。
主持人小结：首先是不要贪小便宜，进而堂堂正正拒绝他，要善于借助一切有利的条件摆脱引诱。如果他威胁你，你可以在路上有行人的情况下呼叫行人帮助，或说：“家里的人正等着我回去，待会儿爸爸就会来接我了。”甚至当机立断指着一行人说：“看，我爸爸来了。”然后赶紧走过去，离开那里，从而摆脱坏人的胁迫。
四、远离危险篇。
一、学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。
二、安全常识我知晓！
主持人：同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
同学们，在学校里同样也要注意安全，那么我们应该怎么样注意安全呢？下面进行抢答题（主持人讲解规则）
1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （3）
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
5. 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
6、发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）
8、电器着火，是否立即用水扑救？（不能）
9、过马路应走（ ）。
10、手湿时（ ）动电器开关。
11、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。
12、自己一人在家时，应注意( ）电； （ ）火； （ ）煤气； 不给陌生人（ ）。
二、交通安全知多少？
（1）驾驶自行车、三轮车必须年满计周岁—12周岁
（2）《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？ -- 机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
（3）交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？--指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。
（4）乘坐机动车应当遵守哪些规定?—不得在机动车道上拦乘机动车；在机动车道上不得从机动车左侧上下车；开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；乘坐两轮摩托车应当正向跨坐。
（5）常见的行人交通违法行为是哪些？不走人行道；跨越道路隔离设施；趴车，强行拦车；通过路口或者横过道路时不走人行横道或者过街设施。
主持人：同学们都很聪明，那就希望同学们学习安全知识，掌握一些安全常识。
五、安全警示篇
主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人乙:我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人甲：我们是祖国的花朵，我们沐浴阳光，我们幸福生活！
主持人乙：我们是父母的希望，我们快乐成长，我们热爱生命！
主持人甲、乙：我们是懂事的孩子，我们遵章守纪，我们珍爱生命！
1、主持人甲：下面请欣赏三句半《少先队员要学法》
2、主持人乙：下面请欣赏DV播放片段：《游戏厅》。
有个小朋友在游戏厅里溜达，这是走来一个他认识的叔叔，对他说：“我在玩一种游戏，是可以赚钱的。你愿意跟我玩吗？输了，我帮你付，赢了，钱你拿走。”
学生讨论：面对这样的诱惑该怎么办？
学生分小组讨论，然后派代表说。
主持人小结：同学们在讨论中都提出了拒绝诱惑的正确做法。正如刚才大家所说的，小学生是绝不允许赌博的，它会麻痹、腐蚀一个人的思想和意志，往往会使人失去工作的动力，产生不劳而获的念头，最终走向犯罪的深渊。要是自己健康成长，就必须避免赌博的侵害。另外，任何人给你的小恩小惠，很可能就是引诱你上当受骗的“诱饵”，同学们千万不要做“轻易上钩的鱼儿”。
第六部分、让生命焕发光彩
主持人：生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜它，那么怎样才算真正珍爱生命呢？请大家一起来看看不同人的生命过程。
展示几幅各种人的生活画面。
（1）、沿街乞讨的人
（2）、吸毒者狰狞的面目
（3）、迷恋网络无法自拔的青年
（4）、叼着香烟满街游荡的人
（5）、辛勤劳动的人
请大家交流一下： 作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？
学生分组讨论交流，发言。
主持人：听了大家的精彩发言，让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易，感受到了亲人对自己的关爱，懂得了要珍惜自己的生命，并让自己的生命更充实。
第七部分、结束篇。
辅导员：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注，大家已认识到珍爱生命，学会生存的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！
主持人：主持人宣布队会结束
八、队仪式：退旗。
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