孩子初二了厌学怎么办？

家长您自己觉的孩子厌学叛逆该怎么办呢?我个人认为孩子厌学叛逆确实没有好的办法,没有什么所谓的灵丹妙药,要解决孩子厌学叛逆问题,就要从自己开始,先解决自己的问题。先看看是自己什么 那些问题导致了孩子的厌学叛逆。要彻底的给自己以分析定位。或者就看看孩子是否生理方面有问题。孩子的厌学叛逆是否是潜在的生理问题。或者就到导学馆看看,精准的诊断好是孩子生理方面的问题还家长的问题。我个人认为一般情况下多是家长这个方面有问题。家长的个人行为在潜移默化中影响改变了孩子。孩子现在有了厌学叛逆,这也只是孩子性格情绪方面的一种。这是一个比较深的话题,如果想真正的解决孩子的厌学叛逆,就先从自己开始改变,在潜移默化中改变孩子的厌学叛逆问题。建议家长加入一些好家长俱乐部,或者家长也可以到导学馆加入到好家长俱乐部,会有更多的关心孩子教育的好家长帮你,影响您。

初二是初中一个bai关键时期，是一du个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决zhi定了初dao三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况，我们该采取以下的方式。

初二学生厌学表现
对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。

与同学关系很差，时常欺负同学。
沉迷网络，上网以聊天为主，网友多数是男生，经常把父母给的吃早饭的钱存起来偷偷的拿去上网，有时候节约来一天只吃一顿。

干预方案

孩子厌学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持！孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了！厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃，只要引导得当，孩子完全是有希望的！

实施方法

家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。
第三，与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。
第四，引导孩子制定切实可行的目标（不宜过高或过低）。1个小时做完这套数学题，10分钟掌握这个实验，3分钟看一个题谷视频题。你会发现学习这块难啃的骨头，变得轻便起来，点滴式循序渐进，成绩节节高。

第五，挖掘孩子的闪光点。

家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。

初二是初中三年的关键时期，两极分化严重，如果孩子这时候厌学，说明他的压力很大，这时候要找到孩子的症结所在，一是他原来成绩如何，如果是很好，那他就是给自己的要求太高，短时间内又达不到自己的目标，所以要疏导为主，可以试着找一下心理医生。二是他成绩本来就一般或很差，觉得自己再努力也来不及了所以厌学，这时候家长更不能着急，要结合孩子的实际一起制定计划，循序渐进，因为从很低的状态下通过努力提高成绩是很见效的，前提是家长要有耐心，跟着一起努力。

这种情况需要家长的耐心引导，首先要对自己的孩子建立信心，相信自己的孩子没有心理疾病，而且厌学也不是一种心理疾病，只是孩子没有充分的信心去面对而已，或者孩子在学校中受到信心的打击．意见建议：建议在充分保证孩子睡眠，照顾好孩子日常生活的基础上，找出一定的时间与孩子做深入的沟通，让孩子说出心理话，找出厌学的根源，最好与老师一起沟通，一起表扬和鼓励孩子．

与他进行沟通。我曾经初二时也厌学，成绩很差。我妈妈在初2升初三那年跟我好好地进行了谈心，几乎天天谈，谈现在谈以后谈他的难处。然后我也慢慢开始与他沟通，告诉他我的心里，然后一起分析。现在就已经上了高中了。真的，家长与孩子之间沟通非常重要。只有沟通了，才能想明白对方在想什么，对方有什么问题。