丽江师范高等专科学校的文化传统

德高业实，丽泽三江
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。 丽江师范高等专科学校如右图所示：
释义：创意来源于学校校训“德高业实，丽泽三江” ，标志造型是“雪山”和“书本”以及“三江”。翻开书本，攀登雪山，巧妙地把学校的职能特征表现出来：雪山体现高、实；书本体现知识，同时书本的造型也是三江并流的象征，说明学校独特的地理位置，位于大自然奇观三江并流带--丽江。在视觉构成上使用阴阳、重复、特异、虚实对比、渐变的法则，添加了民族元素，使标志整体视觉既符合东方文化的特征民族文化特征，又不失现代学府精神面貌，标志图形识别性强，寓意深长，标志整体造型具有动感，寓示丽江师专美好前景和对未来的憧憬。

丽江师范高等专科学校文化传统：

1、校徽

校徽造型是“雪山”和“书本”以及“三江”。

翻开书本，攀登雪山，巧妙地把学校的职能特征表现出来：雪山体现高、实，书本体现知识，同时书本的造型也是三江并流的象征，说明学校独特的地理位置，位于大自然奇观三江并流带--丽江。

在视觉构成上使用阴阳、重复、特异、虚实对比、渐变的法则，添加了民族元素，使标志整体视觉既符合东方文化的特征民族文化特征，又不失现代学府精神面貌，标志图形识别性强，寓意深长，标志整体造型具有动感，寓示丽江师专美好前景和对未来的憧憬。

2、校训：德高业实 丽泽三江

释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理。

“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。

“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。

“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。