在睫状肌调节作用静止状态下,平行光线(无限远物体发出的光线)通过眼的屈光系统(角膜、房水、晶状体、玻璃体),聚焦在视网膜上者为正视眼,聚焦在视网膜前为近视眼,聚焦在视网膜后为远视眼,散光眼不能聚焦成一个焦点,而是形成一前一后两条焦线。远视眼和近视眼是在视网膜上形成一个扩大的模糊光斑,因而视物不清,而散光眼是在视网膜上形成弥散光环。近视、远视、散光统称屈光不正。
近视(真性近视)、远视主要由角膜、晶状体表面曲率过大(近视)或过小(远视),眼轴过长(近视)或过短(远视)引起。当角膜曲率每改变1mm屈光度改变6.00度(即角膜曲率每缩小1mm,近视增长6.00度;远视相反);眼轴每改变1mm,屈光度改变3.00度(即眼轴增长1mm,近视增长3.00度;远视相反)。散光眼主要由角膜、晶状体表面各个子午线曲率不一致引起,也可由于角膜或、晶状体屈光率不正常引起。
当正视眼看近处物体时,近处物体发出的光必然是发散的,而不是平行光线了,此时,正视眼不动用调节必然聚焦在视网膜后,而在视网膜上形成一个扩大的模糊光斑,此时发生近反射三联运动:瞳孔缩小,集合,调节。当看远处物体时,两眼视轴是平行的,而看近处物体,两眼就要向鼻侧旋转使视轴对准物体,称为集合。调节是指看近处物体时,睫状肌环状肌收缩,放松悬韧小带,使晶状体凭借固有弹性变凸,使其屈光能力加强,使近处物体的发散光线聚焦在视网膜上,形成清晰物象。近反射三联运动是同步的(但是三者并不是什么时候都合并存在,或改变程度是完全相同的,但在正常情况下,它们三者是常常联系在一起的),而且是两眼相等的。
凡用一般临床检查法证明眼部无明显病变,以功能性因素为主所引起的远近视力低于0.9,且不能用镜片矫正者,均列为弱视。弱视为非光学的和无器质性的眼病。它是一种视觉功能发育的混乱,常伴有斜视和屈光不正。而儿童的可塑性很强,特别是9岁前的儿童,如果及时采取治疗措施是可以治愈的。但是10岁时,儿童眼部发育已经很接近成人,其可塑性也下降,此时再采取治疗预后效果不好。
建议到医院检查验光,眼镜店的验光师如果没有严格的培训,可能到不到技术要求,也可找个确实验光经验很丰富的比较熟悉的验光师试试,但是医院检查可能更方便。如果是右眼弱视的话,你现在的年龄治疗可能预后效果不好,如果不是弱视,只可左眼矫正的话,会导致右眼废弃,形成右眼斜视。建议还是做个检查较为安全。
希望能够帮到你,如还有疑问可HI我
1.“去检查的时候 他们给我用了200~400的散光镜片 我的右眼都看不清”
散光片不是直接加在眼前试清晰度的,你散光轴位都没搞准就加散光度,不是加的越大越清楚!
2.弱视的定义是眼部没有器质性病变,但视力低于0.9并且无法通过屈光手段干预提升视力。如果你的右眼是高度散光的话,有形成弱视的可能性,但是要看验光结果做定论。
3.“这样的话配眼睛让左眼看的清楚以后 会让右眼功能逐渐减退么?如果这样的话 后果应该是很严重的吧?”如果右眼真是大散光的话,你现在才通过眼镜干预视力的话,很可能已经形成单眼视了。简单讲就是双眼看似都睁开在工作,但实际上只有左眼在干活。如果极端情况下,视右眼的弱视程度会考虑配镜时放弃弱视眼的视力(下策)。单配左眼的。至于说会不会影响右眼视力,可以说不会,因为长期以来右眼已经不起作用了。
4.建议配镜,高二的课业负担还是很大的,配镜能提高学习效率!
弱视与近视根本不是同一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力多可恢复正常,而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正。戴镜视力也无法矫正到正常的眼病,两种病有本质不同。
弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降,不伴有其他视功能损害,视力矫正不受年龄限制;而弱视患儿不仅视力低下,不能矫正,不可能有双眼单视功能,无立体视,今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作,不仅影响工作前途,而且直接影响到我国人口素质。
多做眼保健操
如果真的象你所描述的那样那必须要配眼镜的!
但我建议你先去医院做扩瞳验光,这样才能准确知道你的眼睛状况,第一配镜一定要慎重!