当代大学生怎样树立正确的世界观,人生观,价值观 世界观通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。
世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。
我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合,形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线,即“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。
这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。 人生观,是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
扩展资料:
当代大学生人生价值观特点及存在问题:
在一些对大学生人生价值观的调查报告中显示,当代大学生人生价值观出现如下的特点:
(1)当代大学生人生价值取向多元化。每一个大学生都有自己对人生价值的不同看法和追求。有的人积极追求未来,乐观面对困难与不济。但是不乏有的人出现悲观,厌世情绪,甚至缺乏明辨是非的能力。
(2)当代大学生在人生价值的追求上更注重现实,并且自我化、实践化。大学生在实现人生价值时强调自我,注重个人奋斗,但是过分地注重现实,少了一份理想主义气质。
(3)当代大学生在人生价值评价标准上,具有明显的矛盾性和双重性,并且出现功利化特点。大学生的价值判断和实际行为之间存在着严重脱节的现象,他们能够认同社会主导观念,但能将这种认同转化为自己的自觉行动却并不多。这些都使得大学生在价值的选择上出现模糊不清,采取双重标准的特点。
这些特点使当代大学生的人生价值观出现许多不良的倾向,比如说越来越多大学生的共产主义理想在这种功利性的追求中受到了严重的削弱,物质欲望愈来愈严重,还有很多大学生都只顾自己的利益,处处为自己着想,不顾及他人以及国家的利益。
有狭隘的个人主义、小团体
不知道自己的信仰是什么
很多人以为我们受教育的那些就是信仰
其实出了社会,多半都忘光了,根本不是信仰,而只是象牙塔里学的知识
有明确价值和目的追求的人太少了