高考英语作文什么字体能得高分

远一些也能看得清楚明了的，像教科书上标准字体就可以。最好不要连笔，好看是好看，但是监考老师改卷子时间久了就会厌烦，毕竟一扫而过太连的话会头晕的。

　　首先来看英语作文的评分标准
　　各个档次的给分范围及标准(满分25分)
　　A. 第五档(很好);(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。
　　B. 第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。
　　C. 第三档(适当)：(11-15分) 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
　　D. 第二档(较差)：(6-10分) 1. 未恰当完成试题规定的任务。2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。
　　E. 第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。
　　F. 不得分：(0分) 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
　　从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀：
　　三点关键定档因素(不跑题是前提)
　　词汇多样性
　　语法复杂性
　　文章连贯性
　　书面表达的五项秘诀：
　　审题，遣词，造句，润色，谋篇
　　既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?
　　审题的概念
　　拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题 B、审体裁 C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题( topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
　　如何审要点?要做到以下两个方面：
　　总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!
　　理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
　　构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。
　　遣词的注意点
　　不出现语言错误
　　词语和短语搭配
　　适度使用加分词汇
　　避免词语重复
　　注意词语和短语搭配使用
　　可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代
　　造句的原则
　　表达意思要清楚无误。
　　多种表达方式表达相同含义
　　避免句式单调(简单句，并列句，复合句等适度调整)
　　表达意思清楚无误：具体化，细节化
　　可以用形象思维来表达(什么叫形象思维?比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)
　　谋篇的攻略
　　注意分段、详略搭配、注意连贯
　　行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。
　　具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等