孩子写字总写反是怎么回事

　　是感统失调.孩子上过幼儿园么?明显是缺练.

　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。
　　也就是说，感统失调并不是一种病症。
　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

　　常见的儿童感觉统合失调的问题
　　触觉问题：
　　1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物
　　2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业
　　3.爱打架 爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈
　　前庭感觉功能问题：
　　1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确
　　2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定
　　3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕
　　4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别
　　5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作
　　本体感觉功能问题：
　　1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲
　　2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差
　　3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强
　　4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木
　　5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向

　　感统失调的家庭训练疗法
　　有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆，那么在家也可以进行一些简单的训练。
　　1.爬行
　　七八个月大时，孩子应该慢慢学会爬行，通过不断努力地抬头、仰脖子，来锻炼前庭觉，向前爬行的过程对孩子来说也是一个探索的过程，能够提高孩子的手眼协调、视听能力。
　　因此，家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，让孩子慢慢爬上妈妈的身体；或者妈妈手脚着地弯成拱形，吸引宝宝从底下爬过去。
　　对于一些本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如把孩子放在小被子上，拉着他（她）的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或者能发出声音的玩具，吸引宝宝的注意力，引导他（她）抬头、逐渐向前爬行。
　　2.唤醒触觉皮
　　见到陌生人就哭、抵触新环境的孩子往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机，调到微风挡缓缓吹孩子的皮肤；用软刷子轻刷孩子的身体、或者拿梳子轻轻敲击皮肤等。

孩子写字经常写反，建议找专业的书法机构河小象进行书写调整。

孩子正确的写字方式对以后的学习有很大的好处，主要表现在以下几个方面：
1、内容精选兴趣培养。不仅可以提高学生汉字书写能力，而且还可以加深识字记忆。
2、培养做事细心的习惯。通过科学的练字训练，孩子在练字过程中不断去观察字帖，并通过模仿字形写出漂亮的字。不断的观察练就了孩子的眼力，在考试做题的过程中自然能够细心审题，认真检查答案。
3、身心的历练。如果孩子能够每天练字30分钟，对其意志力是一个非常好的锻炼，如果每天都在固定时间段内练字，也是对孩子执行力的很好地锻炼。
4、树立好印象。字如其人。孩子字体好的话，老师会对他有一个很好的印象，在平时的学校活动中也会因此获得更多的机会。

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这是小孩常有的一种表现，经常性的协返字儿，它慢慢儿慢慢儿随着年龄的增长他就改过来了，随着老师的教育慢慢就改过来了。

5岁的孩子写字写反来不是很正常的啊，左右都还分不清呢。不用这么着急。

孩子常把字写反的原因