仿写大拇指作用不言而喻,没有拇指,手就不能充分发挥作用。与人类手指最接近的猿猴的拇指只能与其他手指一致行动,只有人的拇指能够单独的应用。
当别人干了一件好事时,我们用它来赞美;当我们穿衣服时,我们用它来把扣子系;当我们弹钢琴时,我们用它发出悦耳的1音。大拇指是五个手指中最矮的,但它的作用却很大。
如果它们五个团结起来,力量才会更大。拇指和其他4指不同,它的活动范围广,能感受物体的立体感。可以单独与其它4指分开统力,并统御着其他并列的4指。
作用分析
1、大拇指可以帮手完成几乎所有的事,比如握住东西,用手提起重物。
2、可以帮助缓解一些疼痛,按摩大拇指上的穴位就可以了。
3、大拇指可以帮助做很多精细的工作,比如弹琴、画画等。
是不是六年级的第五课,手指?我们也学这里了。铅芯掉了,叫他按一下;纸掉了,叫他捏起来;按图钉时,叫他用力按下。
要吃果物了,叫他细细剥皮;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃;天黑了,叫他开电灯;医生打针的时候还要叫他用力把药水注射到血管里去。
大拇指的作用真大啊!铅芯没了,叫他按一下,纸掉了,叫他捏起来,按图钉时,叫他用力按。
盖子松了,由他来拧紧;封闭的包装纸,由他来撕开。