小学五年级第三课《早》可分几段?段意是什么?

急啊!
2024-11-24 06:59:32
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回答1:

第一段【1-2】:作者介绍“三味书屋”的香味

第二段【3-5】:具体而有顺序地介绍“三味书屋”的内部陈设。

第三段【6-8】:主要叙述“早”字的来历,突出鲁迅小时候勤奋好学的精神。

回答2:

这是精美的游记,通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。

课文8个自然段,分为三段:

第一段:(1)讲深冬,我们在绍兴访问三味书屋。

第二段(2~4)讲三味书屋的陈设。

第三段(5~8)讲由腊梅花开得早,想到鲁迅上“早”字的来历。

写作特点:

1、 写景精彩

2、 借物喻人