影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、个体的主观能动性、教育等。
（1）遗传遗传也叫遗传素质。遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段。遗传素质的差异，对人的身心发展有一定的影响作用。
（2）环境。人在接受环境的影响时，不是消极的、被动的，人具有主观能动性。
（3）个体的主观能动性。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
（4）教育。教育是一种有目的的培养人的社会活动，主要通过文化知识的传递来培养人。
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