教师资格证面试大家有什么经验吗

总体来看，教师资格证的面试分成了两大部分，首先第一部分是绝大部分考生比较头疼的结构化，在这一部分，老师会从题库中抽取两道题目，并进行提问，紧接着由考生回答，在回答结束之后进行相关题目的试讲。除了需要我们好好进行回答问题和试讲之外，还需要我们注意一些细节的部分，在很多考试中往往细节决定成败。而在整个的面试的过程中，我们首先要拿出作为老师的精神风貌，将一个老师所具备的所有素质，尽可能的在较短的时间内较成功地展现给考官看。第一，我们要注意自己的着装。由于本次考试是跟面对面跟考官进行直接的交流与沟通，因此需要我们做出相关的准备以表示对这场考试的尊重和看重，我们需要穿相对比较正式的衣服，当然需要老师具有大幅动作的体育老师以及幼儿老师除外。第二，我们需要画得体的妆容，得体的妆容可以更好地帮助我们去展示自己的精神面貌，会显得更加的充满朝气充满积极向上的力量，这对于一个老师来说，尤其是新老师来说是十分重要的。第三，我们无时无刻都要体现自己作为老师的道德素养，在整个面试考试中可以简单地通过自己的语言以及动作来进行展示，这是十分重要的，比如我们在刚刚进入考场中要记得随手关门，并及时向考官老师问好，在合适的时候鞠躬，讲完之后擦黑板离场，这样的小事就可以完全看出自己道德修养的高低。上述三点是大家需要注意到的，并且应该在考场过程中进行落实，而且是比较容易完成的。完成了上述三点之后，再来注意一下回答问题过程中的思路，以及得分要点，当然还有在试讲过程中的与学生互动以及板书，将设置好的丰富多彩的，可以让学生在做中学的活动过程进行良好的展示，相信会取得一个不错的结果。
上述几点看起来非常简单，单个的进行练习也不难，但是如果你想把他们同时较为完美的展现在你的试讲考试过程中，就不是这么的容易的了。这需要你在整个的从头到尾的视角中，反复提醒自己，但往往考生由于紧张或者等其他原因会忽略掉这几点，这就需要大家在考试之前进行充分的练习准备。当然基础的还是要结合我们所写的教案去进行。总体来看，教师资格证面试的考试更注重大家的实际授课与教学能力，并不仅仅通过背诵相关的知识点，就能取得一个良好结果的。因此，大家要及时地进行备考积极的进行练习，加之相应的回答结构化问题和试讲过程中的技能技巧，相信会取得一个不错的结果。

.相信自己
作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2.打动评委
打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3.有台风，不怯场
讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4.穿着得体
一定要着装合体，不要穿着太前卫。毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5.表现大方不拘谨
在见到面试官时要表现的大方。不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6.提前准备充足
要在试讲前做好充足的准备。把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7.合理安排时间
不用花费时间讲得过于仔细。只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
8.和评委眼神互动
要注意和评委的眼神配合。眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
9.要有板书
板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
10.要跟上时代步伐
最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
11.沉着应对提问
试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
12.要做一下小结
总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。

建议从《课程标准》入手，课程标准中对本学科进行了系统的介绍，课程标准中提到的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观在面试备课阶段都可以加以参考。了解课程标准后开始对本学科的内容进行试讲，整个面试中试讲的分值是很高的占60%以上，所以要重点关注试讲。试讲的时间一共10分钟，有的考场到8分钟的时候会有提醒，有的没有，所以平时练习的时候按照没有8分钟提醒的状态来要求自己，这样才能在考场上游刃有余。试讲要把课程的内容讲透，有的考生试讲的内容自己都没听明白，考官就听得更加云里雾里，不要侥幸考官不懂你这门学科的内容，他们都是本门学科的精英，讲没讲透彻一听就知道，所以宁可在试讲的内容上有所取舍，也不要急匆匆的把所有的教材内容都讲完，有时候贪多会嚼不烂
面试时：

问候阶段:进去和老师问好。这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好(不用说自己的名字,报号数节课)。很多时候考官都在低头讨论没有注意到,这时候把材料交给他们就上讲台准备“任人宰割”
回答阶段:-般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些,这时候就要调整心
态,告诉自己别紧张,从容淡定。结构化面试两个问题,这需要去收集题目,回答要不卑不亢
既不要发挥的无法控制,也别声音太小。有的人说话的声音只有自己听得见,有的人因为之前看视频说要大声,结果声音响彻楼层。
同时,如果被问到之前准备的题目,不要太激动太兴奋,一方面可能语无伦次地表达,一方面让考官觉得事先准备,有些不满。碰到这种情况应该思考一番,在有条有理地叙述,用理性的分析和有力地表达拿分!
特别主要别说些脏话或者俗话。比如:卧槽、我靠、哇瑟,666,厉害了,哦…
同时提醒小伙伴们不要转粉笔,不要手撑着讲台,不要抓耳挠腮,眼神和每个考官有交流。
般有三个考官,据传分别是学科带头人,领导和教育局相关人员。不要只和中间的那位交流过密而忽视旁边的两位

首先，仪容仪表方面。

基本的着装、个人卫生方面考生一般都能做到，就不再赘述。主要是个人习惯方面：

1.站姿——挺拔、轻松、自然

教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：

（1）抬头、双目向前平视，面带微笑。

（2）胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

（3）躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。

2.坐姿——端正、文雅、自如

正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：

（1）入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。

（2）面带笑容，上身自然挺直。

（3）坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。

（4）起立时，右脚向后收半步，而后站起。

（5）谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。

不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。

3.步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：

（1）双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。

（2）双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。

4.目光——坦然、亲切

在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 具体要求是：

（1）目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。

（2）目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。

5.交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。

交谈的礼貌用语：

看看老师讲课的视频，课程讲的对不对不重要，重要的是思路清晰，把学生注意力集中在你的课程中。