一个单位要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。建立与单位发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。工会组织首要做的是明确工作职责。工会组织作为党领导下的工人阶级群众组织，作为职工利益的代表者和维护者，是党与职工群众的桥梁纽带，因此工会要主动把握职工需求，主动争取党委领导，主动参与源头解决。其次是要在履行维护职能时，既要维护好职工的眼前利益、具体利益，又要维护好职工的长远利益、总体利益，同时要引导职工顾大体、识大局，与单位和社会同心同德，多为单位增效做贡献。三是要积极配合单位把职工素质培训纳入单位发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合单位发展实际，更加科学和规范。 市场竞争的实质是人才竞争，在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身教育已成为必然趋势，学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到管理水平和管理质量的提高，也制约和最终决定一个单位机构的发展前景。一是要以“三个代表”重要思想、科学发展观、社会民主法制、纪律教育和形势、政策、职业道德教育等为主要内容开展培训教育，从而激发职工的集体主义精神和进取心，整体提高职工队伍素质。二是要立足于职工自身的实际和行业岗位要求来编写一些职工一看就懂，一学就会的“乡土”教材，激发职工学习的积极性，形成全民学习，终身学习的学习型单位。三是要重点培训一些岗位能手，采取重点学、脱产学的方式，以点带面，推动单位的全面发展。 教育培训要取得好的效果，就要为职工构筑学习平台，吸引职工广泛参与。工会组织首先要建立培训体系。要针对工作实际，建立部门协作配合，职工广泛参与，运转灵活的培训体系。二要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，积极推动“创建学习型组织，争当学习型职工”活动的开展，全面提高职工素质，建设“四有”职工队伍。三是要把职工的素质教育和单位的专业化、规范化、科学化管理结合起来，按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛平台，搞好师徒金搭档等各项劳动竞赛，职工通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动的深入开展，从而激发、调动职工队伍提高技能的积极性、主动性，形成崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。 新形势下工会提高职工整体素质，培养一支德才兼备的职工队伍，是工会的一项重要任务，也是提高工会工作层次的有效途径。工会组织要站在一个单位长远发展的战略高度，以维护职工学习权、发展权，充分发挥自身特点和优势，是工会教育职能的重要体现，也是工会组织与时俱进，实现可持续发展的必然要求和创新之路。（作者系吉首市总工会党组书记、副主席）
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