大学生应该树立怎样的恋爱观？

2024-11-07 19:25:19

推荐回答（5个）

回答1：

恋爱观是每个人在恋爱中最先要明确的原则，也就是我们期待什么样的恋爱，对恋爱有什么样的要求。每个人的恋爱观都不同，无法做到全部统一，但是确定正确的恋爱观也有些基本的原则是可以得到大多数人认可的。

一，恋爱中最重要的是感情，不是物质。

现在很多人在谈恋爱时，特别是相亲中，还没有了解对方的性格脾气，先问有没有房车，收入多少。一上来就给这段感情加上了物质的枷锁。这也是为什么现在离婚率这么高的原因之一，婚姻建立在物质之上，没有感情基础，离婚也就是分分钟的事。

二，恋爱要找三观相同的。

在我看来洞正圆，三观是否相同清铅，是能否恋爱的基础。两个人只有三观一致，才能共同面对恋爱和生活中的问题，才有共同语言。如果一方觉得物质重于感情，一方觉得感情重于物质，那两个人一定会有矛盾。

三，恋爱要找相处开心舒服的。

恋爱时，我们经常会遇到两个人虽然彼此很相爱，但是经常吵架闹矛盾，在吵吵闹闹中不断消磨了彼此的感情。其实恋爱中，我们一定要跟让自己开心舒服的人在一起。这样双方都可以很从容和积极的对待两个人的相处，感情也会更稳固。

四，恋爱要找性格互补的。

恋爱实践中我们发现，稳定长期的恋爱双方性格一定是互补的。一方强势一方弱势，一方细心一方大气，一方内向一方外向，一方话多一方话少。简而言之，两个人只有性格互补才能让彼此生活更和谐和有活力。如果两个人都很内向，生活就会很沉闷，都很能说，那两个人就会争执不休。

综上所述，明确恋爱中自己所在意的问题和适合自己纳塌的伴侣，是树立正确恋爱关的重要条件。

回答2：

当代大学生恋爱观现状现状一：进入大学，大学生渴望恋爱调查结果表明，对大学期间恋爱支持率高达83.2%，中立比例为9.3%；对待失恋问题上有55%的人表示会十分悲伤，希望再找到一个恋爱对象，而有22.5%的人却表示对爱情看透，无所谓，不想再找。处在青春期年龄阶段的大学生刚刚从紧张的高中携搭竖学习生活中解脱出来，没有了升学的压力及家长过于严格的管束，生活相对轻松自在；而此时的他们又正值“心理断乳”时期，渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独，渴望一种心灵的枝友慰藉；再加之会长时间远离家乡或父母亲人等因素，内心辩大更是十分空虚寂寞，故想找人陪伴。即使是要饱受相思之苦的异地恋，也有63%的人表示可以考虑；而58%的学生认为“没有爱情的大学生活是不完整的大学生活”，66.4%的学生在“恋爱是否影响学习”的问题上选择了“不影响”:可见同学们渴望爱情来临的心理还是很急切的。现状二：当代大学生对恋爱目的不明，且对自己找什么样的人恋爱没有规划调查结果表明，对“为什么要谈恋爱”，不明原因的占了大多数，占到总调查人数的67%，大部分学生对自己为什么要谈恋爱不能给出合适恰当的理由。而在剩余的33%学生中，即使自己知道自己恋爱理由的学生，给出的理由也难以令人满意。除了想摆脱孤独与寂寞等这样的托词，还有部分学生还给出了之所以要恋爱是因为怕同学笑话，为了充面子等这样的解释。对恋爱对象有无确定标准时，76%的同学选择了“顺其自然”，而对于“是否要将自己大学期间的这份爱情延续到天长地久”更是很少有人考虑。由此可见，当代大学生对自己的恋爱抱着随遇而安的心里，只是内心的渴望与追寻使然，对于自己为什么要找恋爱对象，找什么样的恋爱对象并没有什么想法与要求，只是觉得自己大了，应该找一个人来谈一场恋爱，不问它的期限有多长，更何谈将来的婚姻与家庭。现状三：男女大学生要求在恋爱中地位平等调查结果表明，在“恋爱中男女消费应大致相当”一项上支持率高达63.2%，只有27%的学生认为男方应该付出的更多。从这一项上看，当代大学生的观点和思想正在逐步转变，女性变得更加独立好强，在生活中处处要求平等，即使在消费上也希望摆脱男方的束缚，自力更生。在男女双方吵架时选择女方应先认错的比例与男方应先认错的比例几乎各占到50%。

回答3：

1．对于大学生而言，我们提倡树立科学的恋爱观，它包含以下几方面的内容：提倡志同道合的爱情。大学生恋爱应把具有一致樱改的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。莎士比亚曾说：爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高爱情就是建立在志同道合的基础上的，正是因为如，他们的爱情才经受住了艰难困苦的考验、传为佳话。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
2．正确处理爱情与学业之间的关系。爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有森卖事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。所以，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有学业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同学业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。
3．要懂得爱情是一种责任和奉献。大学生在恋爱中应该懂得，爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面的责任：一是个人对社会应尽的责任；二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。第二方面的责任属于私人生活的性质，是社会干预最为微弱的生活领域，主要依靠良好的道德修养和自觉的责任感来维持。正因为如此，它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入爱的王国，就必须具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。
4．恋爱要严肃认真、感情专一。爱情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、实事求是地对待自己，也实事求是地对待对方。无数事实证明，用欺骗手段骗取爱情，是不会幸福的。另外，双方一旦建立了恋爱关系，就要忠贞专一，一心一意；不能三心二意、见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。
5．在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。爱情是互爱的统一，相爱的双方，都有着自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。爱情与做人一样，理解、信任、诚实和宽容都是十分可贵的品质。爱很多时候意味着是一种付出，要相知、相敬、相让。“世上没有十全十美的人”，两个人在一起并不是简单的组合，必须互相迁就；爱，就必须接受他的一切，包括缺点。
6．正确面对恋爱过程中的问题。大学生在恋爱的过程中要正确的看待，要根据国家法律、法规、制度和学校规章制度相结合。避免不必要的法律问题出现。例如：某大学一对恋人未琐事发生口角，男生一气之下将女孩打伤，后男孩被开除学籍并且并被行政拘留7日。这就是没有树立正确的爱情观的表现。最终导致了不必要的脊春判麻烦。给自己人生路上留下了一个黑点，给自己的未来和前途增添了障碍。处于二十来岁的青年，大多数还是显得单纯和幼稚，对生活总是充满梦幻，很容易就陷入情网。对于情感上和心理上还不是完全的成熟，很容易让一些居心不良者有可乘之机，滋生出许多可悲可恨的故事来。我认为男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。女孩子面对男孩的种种追求，应理智对待，不要被那些甜言蜜语所迷惑，不要以为自己对别人付出实实在在沉甸甸的爱，就一定会得到应有的回报，要深入地了解对方。同时在交往过程中，女孩应引导男孩把更多的精力和心思放在工作上，勤勤恳恳地做好本职工作，为体现自身价值而努力。同样男孩也要理智地面对美丽圣洁的姑娘，千万不可稀里糊涂地去追求对方，更不能以貌取人。要以事业为重，要有大志，多花点心思在工作上，干出一番事业来，让自己先稳定下来，能够为对方的爱负责任才是对她最好的回报。只有这样，谈起恋爱来心里也会踏实点。如果我们没有具备基本的“硬件”，盲目地去追求爱，面对现实的生活，也许会更痛苦。也许很多人会认为双方心甘情愿地厮守着，没有什么比彼此相爱更加重要。生活中也常有人说：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”我认为面对一份爱，我们要抱着认真负责的态度，只有天长地久才是我们一生的完美追求，也只有这样才能使我们过得更幸福、更快乐。

回答4：

　一、正确处理恋爱与学习的关系。

　　作为大学生而言，应该摆正恋爱与学习的关系，学生还是应该以学业为主，一定要让学校成为学习的场所，当然就是以学业为第一位，为了恋爱荒废学业，那是不可取的。

　　二、树立健康的恋余含激爱观。

　　学习并不是唯一的，但是，一定要以学业为主的，要充分地认识学习的重要性，不要贪图一时的快乐，恋爱应该给对方幸福，所以，不可偏废学业，否则，无法给对方幸福。

　　三、享受在一起的美好时光。

　　对于大学生来说，这段大学时光一定是人生中最老辩美好的时光，所以，我们应该充分和恋人享受在竖袜一起的日子，懂得恋爱的人，会在一起相互督促，相互提高，为未来做好准备。

回答5：

爱情是什么？是一个古老而常新的话题，美国斯腾伯格在1988年对这个问题提出了新的见解。他的“爱情三元论”认为，人类的爱情虽复杂多变，但基本上不外由三种成分所组成：

(1)动机成分。爱情行为背后的动机，对人类而言极其复杂。其中，性动机或性驱力，以及相应的诱因，如异性之间身体容貌等特征是重要原因之一。

(2)情绪成分。属于爱情的情绪，除了爱与欲之外，肯定还夹杂着其他的成分，所谓酸甜苦辣的爱情滋味。

(3)认知成分。爱情中的认知作用，对情绪与闷则旁动机两种成分而言，是一种控制因素。如果将动机与情绪分别视为电流与火花，认知就是开关或调节器，它可斟酌爱情之火的热度予以适度调节。按照他的观点，虽然两性间的爱情形式因人而异，其实都是由这三种成分以某种方式的混合所演绎的蚂橡。他进一步将动机、情绪和认知各自在两性间发生的爱情关系，称为热情、盯族亲密与承诺，即以动机为主的两性关系是热情的，以情绪为主的两性关系是亲密的，以认知为主的两性关系是承诺的、守约的。而完美的爱情应该是三者俱备，且合而为一。

重庆寸草心心理咨询提示心理学家根据恋爱中对爱情的追求，进一步把爱情分为健康和不健康的两大类。健康的爱情表现在：

(1)不痴情过分，不咄咄逼人，不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方；

(2)将爱情给予对方比向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足；

(3)是彼此独立的个性的结合。

不健康的爱情表现在：

(1)过高地评价对方，将对方的人格理想化；

(2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张；

(3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲；

(4)偏重于外表的追求。

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