英语题，求大神解答，谢谢，在线等

1. B  

2. C

3. C

4. D

5. B

6. B

7. D

8. A

9. A

10. D
    

    教授诗歌写作对于我来说是一件很愉快的事情。通常我是根据以下的步骤来教的：

    首先，朗读并且讨论优秀的儿童诗歌。学习由其他【孩子】写的诗传达了一种讯息：“这就是像你们一样的孩子写下了这些诗。你也可以写诗”。当学生朗读诗歌的时候，我想要让他们【注意到】诗歌的题材不限，可以涉及到各个方面，可以只由寥寥几字组成，可以有一种独特的格式，可能有也可能没有节奏感并且是个通常是【表达】个人重要情感的途径。在此之后，我会详细地教授学生每一首诗的特点。

   第二，独立【创作】一首诗。一些孩子在开始可能不知道如何写一首诗。所以，在他们写诗之前，我会给他们几分钟的时间找一个自己感兴趣的【话题】。在他们写的过程中，我会在他们身边走动，还给他们解决【在写诗过程中】遇到的困难。

  最后，分享和【研究】。在所有学生写完诗以后，他们【被邀请】分享他们写的诗。由于诗歌都非常的短，所以分享的时间过的【很快】。每一个学生都拥有大声朗诵自己写的诗的机会，如果他们愿意的话。在这段时间，我会指出写诗的同学哪一方面做得很好，并且鼓励她或他【继续】写诗。

满意请采纳，不解请追问。o(∩_∩)o