初三语文第六单元测试帮我找找,要快

急需阿
2024-11-24 17:35:49
推荐回答(1个)
回答1:

一、语文知识积累及运用。(16分)
1、下列加点的字字音完全正确的一项是( )(2分)
A、湫隘 (jiǎo ài) 黝暗 (yǒu ) 踯躅 (zhí zhú ) 众谋佥同(qiān)
B、貔貅 (pí xiū) 讪笑 (shàn) 钲镗 (zhèng tāng) 鳞次栉比( zhì)
C、狺狺 (yín yín) 悒郁 ( yī ) 市廛 (chán) 娉娉婷婷(pìng)
D、诘责 ( jié ) 匿名 ( nì ) 芦荟 ( huì) 坦荡如砥( dí )
2、下列词语解释有误的一项是( )(2分)
A、众谋佥同(众人都赞同) 恣肆(毫无拘束,任意胡来)
B、玉树临风(像玉树一样迎风而立,形容人或事物秀美多姿,卓越不凡) 莫逆(彼此情投意合,非常要好)
C、纵横决荡(纵横驰骋,冲杀突击) 参天(耸入高空)
D、油光可鉴(这里是说头发上擦油,梳得很光亮,像是一面镜子) 讳莫如深(紧紧隐瞒)
3、下面的字书写无误的一项是( )(2分)
A、处之泰然 狼籍满空 莫逆之交 妙手偶得
B、旁逸斜出 屈曲盘旋 抑扬顿挫 徘徊倘徉
C、宁静淡泊 喧嚣扰攘 踌躇满志 深居间出
D、斑斑驳驳 纵横绝荡 深恶痛疾 精通时事
4、选出下面这段文字空缺处应填的词语恰当的一项是( )(2分)
我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,它是最使我_________,给我_________的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的________,不倦的_________,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;……
A、鼓励 感激 希望 教导 B、感谢 鼓励 教诲 希望
C、感激 鼓励 希望 教诲 D、感激 鼓动 探望 教诲
5、《藤野先生》的叙事线索是( )(2分)
A、作者留学日本以来与藤野先生有关的经历。
B、作者与藤野先生的交往为明线,作者的爱国主义思想感情为主线。
C、作者与藤野先生的交往。
D、作者的爱国主义思想感情。
6、选出下列说法正确的一项是( )(2分)
A、"看,面对面站着的,一边是人,弱小而有理性,一边是自然,强大而没有理性。"这个句子中有两对反义词。
B、"一个雷锋倒下了,千万个雷锋站起来。"两个"雷锋"的含义不同。
C、"于是赵庄便真的在眼前了"和"今天老师不在家"中的两个"在"词性不同。
D、"实在标致极了"和"那时真是太聪明了",这两句中的加点词都属于褒义词。
7、选出没有语病的一项( )(2分)
A、只要认真思考,没有一道数学题不是难解决的。
B、只要认真思考,相信没有一道数学题是好解决的。
C、只要认真思考,可以肯定没有一道数学题是可以解决的。
D、只要认真思考,可以相信没有一道数学题不能解决。
8、关于散文的特点,下列说法正确的一项是( )(2分)
A、散文的"形散"指:一是选材自由,二是它表达方式灵活多样。
B、散文的"形散"指:一是选材自由,二是修辞方法的运用不拘一格。
C、散文的"神不散"指:有一条行文线索贯穿全文。
D、散文的"神不散"指:选材针对一个方面,表现方法单一,多以"象征"为主。

二、阅读短文,回答问题。(44分)

(一)

中国是弱国,所以中国人_______是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,_______都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
"万岁!"他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,--呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
9、将恰当的词语依次填在横线上。(2分)
10、"中国是弱国,所以中国人……是低能儿"这句话反映了___________________
________________________________________________________________。(2分)
11、"但在我,这一声却特别听得刺耳。","刺耳"的原因是____________________
_________________________________________________________________。(2分)
12、加点的"他们"是指____________________ 。(2分)
13、"但偏有中国人夹在里边:……在讲堂里的还有一个我。"这句话冒号后面写了哪几种中国人:_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________。(3分)
14、"酒醉似的喝采"反映了喝彩者的心态是______________________ 。 (2分)
15、"……也无怪他们疑惑。""--呜呼,无法可想!"这两句分别体现作者怎样的心情?
答:_____________________________________________________。 (2分)
__ 班
姓 名

16、"但在那时那地,我的意见却变化了。"中的"那时"指_________________;"那地"指______________________;"意见"指_________________________;"意见却变化了"指_______ ______________________________ 。 (4分)

(二)

这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村的风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园。修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是绝不会对你狺狺狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐帐,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。

17、江南的小巷具有怎样的特点?
答:_____________________________________________________________ (3分)
18、作者认为小巷的动人之处在哪?
答:_____________________________________________________________ (2分)
19、如何理解小巷的静?
答:_____________________________________________________________ (2分)
20、踯躅于小巷,作者感受如何?
答:_____________________________________________________________ (2分)
21、"夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。"与刘禹锡的《乌衣巷》一诗相扣,请你默写在下面。(4分)
答:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

(三)

精神的三间小屋( 节选 )
毕淑敏

○1人的肢体活动,需要空间。人的心灵活动,也需要空间。那容心之所,该有怎样的面积和布置?
○2我们要为自己的精神修建三间小屋。
○3第一间,盛着我们的爱和恨。
○4对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的(甲),对生命的(乙)……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的(丙),对卑劣的(丁)……这些复杂对立的情绪,林林总总,会将这间小屋挤得满满的。你的一生,经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假如爱比恨多,小屋就光明温暖,象一座金色池塘,有红色的鲤鱼游戈,那时你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭除。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
○5无论一生遭受多少困厄欺诈,请相信人类的光明永远大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢,也是希望永恒在前。所以,在布置我们的精神空间时,要给爱留下足够的容量。
○6第二间小屋,盛放我们的事业。
○7适合你的事业,白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样,俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也只是抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
○8我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划着自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
○9第三间,安放我们自身。
○10这像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢?可它又确是我们常常存有的重大失误--在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细的羊肠小道。我们把自己的头脑,变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现,留下一个小小储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,
__ 班
姓 名

都是别的喉咙嘟嚷过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。
我们把世界万物保管得很好,却偏偏弄丢了开启自己钥匙。在自己独居的房屋里,找
不到自己曾经生存的证据。
○11如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍塌。它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变成泥泞,露水的地面变成了沼泽,窗棂破裂,露出惨淡而真实的世界。你的精神,孤独地在风雨中飘零。
○12三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每个人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
○13当我们把自己的精神小屋建筑的美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙,是如此的辽阔啊。
22、从全文看,作者所说的修建三间精神小屋的实际含义是什么?为什么要修建精神小屋?(4分
答:___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
23、依次对文意和句式的理解,请你在文中空缺的甲、乙、丙、丁处分别填上一个恰当的双音词。(2分)
甲:___________ 乙:___________ 丙:__________ 丁 :__________
24、读到第○4段中"在某一个金戈铁马之夜"一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句 。请你把这位诗人的姓名和他的诗句写下来。(3分
诗人姓名:_____________ 诗句:______________________________________
25、第○7段末尾有个"鸠占鹊巢",是一种比喻的说法,从全文看,"鹊"指的是什么?"鸠"指的是什么?"鸠占鹊巢"在文中表达的意思是什么?(3分)
"鸠"指的是:________________________________
"鹊"指的是:________________________________
"鸠占鹊巢"在文中:________________________________________________

三、作文 (60分)
(1)春 雨
(2)刚入初中的同学,对将来的生活有着一份困惑与憧憬,作为走过了初中三年的你,把你最深的感悟以"真心告诉你"为题写给他们。
要求:
1、选取其中一题写作文。
2、不少于600字。

--------------------------------------------------------------------------------
人教版四年制初三语文第六册第二单元测试题答案

一、语文知识积累及运用。
1、A;2、D;3、B;4、C;5、B;6、B;7、D;8、A;
二、阅读短文,回答问题。
(一)
9、当然、自然;10、某些日本人对中国的歧视;11、伤害了"我"的民族自尊心;12、中国人; 13、○1给俄国人做侦探的中国人;○2围观看的麻木的中国人;○3有爱国主义思想的"我" ;14、麻木、愚昧;15、激愤、悲愤;16、看电影、仙台医专教室、学医、弃医从文;
(二)
17、深长、曲折、幽静;18、在于它"无比的悠闲" ;19、"是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀",它是"闹中取静" ;20、"心情就会如巷尾不波的古井""让人忘忧" ;21、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。
(三)
22、含义:○1给爱留下足够的的容量,使希望永恒在前;○2使事业和人生呈现缤纷和相得益彰的局面;○3完善自我,张扬个性。原因:为了给精神建立栖息地,以使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完美、永恒。23、慈爱、珍爱、憎恶、蔑视;24、陆游;"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。"25、事业;事业以外的赘生物(或"金钱地位"和"其他显赫的光环" );是指赘生物取代了事业的位置。
三、作文
按要求酌情给分。